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202X年班主任暑假培训心得体会

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202X 年班主任暑假培训心得体会<br />2020年班主任暑假培训心得体会<br />  疫情让 20XX--2020 学年的寒假如此长,疫情让<br />20XX--2020 学年的第二学期和暑假如此短,转眼到了 2020<br />年 8 月,我们结束了短暂的暑假,迎来了充实的培训生活。<br />  短短的三天生活中我学到了很多内容:学习怎样读懂学<br />生,怎样读懂家长,也学着怎样读懂自己的孩子,也学习了<br />在读懂的基础上怎样家校共育。其实我们都知道每一个孩子<br />都是独特的,都是独一无二的,每个孩子都是父母和老师心<br />目中的宝,只是有时候我们会忘记。就像我们知道应该学习<br />让自己进步,但有时我们没有行动。学习是一个终身的过程,<br />同样的理论,同样的报告,不同的人学习的结果是不同的。<br />多年的班主任经验,让我能够和家长们保持良好的关系,也<br />得到了家长们的认可,可是远远不够,还要学会深入地读懂<br />家长。<br />  接下来,我会在我的教学和班主任管理上学会两点:一)<br />在和家长沟通的基础上,给家长心动的承诺,并努力完成这<br />样承诺;二)家长成长手册,希望家长能与孩子们一起成长。<br />除了上面的这些,还有一点是我开学就会结合学情和自己的<br />经验运用到教学和班级管理中去的,新生入学和新生家长的<br />沟通:一)咨询孩子父母的职业;二)孩子选择常春藤实验学<br />校的原因;三)孩子的特征;四)家长的诉求。<br /> <br />  感恩学校给我们这样一次培训的机会,作为一名教师,<br />只有不断摸索、不断前行,向着自己的目标努力追赶,才能<br />持续成长。学习了,理解了,不等于就是自己的,在在未来<br />的教学中,我将这些内容转化为自己的东西,学着做一个有<br />魅力的老师,因为一位有魅力的教师,能在生活、教学中追<br />求美,创造美,更好地为教学服务,从而提高教学效率,提<br />高教学成绩,培养学生高尚的审美情趣和创造美的能力。一<br />位有魅力的教师,能尊重学生,懂得呵护学生的自信,懂得<br />用不同的尺子来衡量学生,能善于发现学生的闪光点,能用<br />宽容的心态去接纳学生、亲近学生,以坦诚的胸怀去理解学<br />生。<br />  班主任是班级的教育者,是学校领导进行教导工作的得<br />力助手,同时也对一个班集体的发展起主导作用。班级的教<br />育和管理,直接影响着学校教育教学质量。在未来的班主任<br />工作中,我将做一名关注小事的班主任;做一名爱生的班主<br />任;做一名善待他人的班主任;做一名心态良好的班主任;做<br />一名学习他人的班主任;做一名宽容学生,服务学生的班主<br />任;做一名学会观察,注意倾听的班主任;做一名精神饱满,<br />静以修心的班主任教育是一场师生互相取暖的修行,每一个<br />新的班级都是一场新的修行,感恩我的班级,感恩所有遇见!!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:15:31 页数:3
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文章作者:U-43711

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