202X年教师高级研修班培训心得体会3篇

202X 年教师高级研修班培训心得体会 3 篇<br />2020年教师高级研修班培训心得体会（1）<br />　　今年我有幸参加了中小学校长高级研修班的培训学习，<br />为期 11 天的学习时间里，受到很的启发。也使我进一步理<br />解了校长应具备的理论素养和能力素质，提升了校长的领导<br />力、管理力、执行力，实现学校快速发展。应该说，这次学<br />习不仅我开阔了眼界，拓宽了思维，更明确了自己的责任和<br />使命。虽然时间很短，但受益匪浅。<br />　　此次培训学习的主要形式是前沿理论学习、挂职学习名<br />校管理经验和考察参观。<br />　　这次培训，我获得了几点深切感受：<br />　　一、对校长在学校建设发展中的角色地位理解更深刻。<br />从教育部原副总督学郭振有的《校长的领导力和执行力》到<br />王建宗、徐向东等名校校长的《通过突出特色，提高办学效<br />益》、《学校办学思想特色形成与实践研究》等专题报告，演<br />绎了这些名校怎样一步步打造学校特色。精辟的论述，先进<br />的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反<br />思而奋力前行。<br />　　二、认清形势，明确了我今后工作的目标，心底踏实了。<br />培训让我更加理解了学校该做什么，不该做什么。让我们更<br />明白了独特的办学视角和管理思想决定了学校今后的发展。<br />伴随着基础教育课程改革和学校管理体制改革的深入，校长<br /> <br />负责制的内涵在不断丰富和发展。在这种形势下，校长自主<br />权首先体现在办学思想、办学特色及课程设置等方面。校长，<br />已不再是传统意义上的一校之长。在新的时代背景下，作为<br />一校之长，应该担当好改革发展、全局工作等重要角色。<br />　　三、找到差距，增添措施。通过此次培训学习，深感我<br />们的教育与北京等发达地区的教育不仅是教育投入的不足<br />与教育观念的落后，还有管理意识的粗放随意。作为我们这<br />个教育相对滞后的地区，首先要规范办学行为，通过制度规<br />范办学，也要根据教育发展的多元化或特色发展的需要，在<br />办学评估与学校管理等方面给予一定的选择性，这样才能促<br />进邑教育的快速发展。<br />　　几点思考：<br />　　1.怎样做好学校课程改革及学校发展的设计师。<br />　　学校的改革发展是一个动态、连续的过程，只有起点而<br />没有终点。在学校各项规划和计划的制订过程中，校长起着<br />举足轻重的作用，因为这些规划和计划其实就是校长教育思<br />想的集中反映。所谓校长的教育思想，就是校长对教育的本<br />质和育人功能的理性认识，对教育发展趋势的总体把握，对<br />教育与社会政治、经济、文化关系的深刻理解。然而，校长<br />决不可以凭借自己的主观臆断或一厢情愿去制订、设计学校<br />规划，而需要充分依靠全体教职员工及学生的力量，群策群<br />力去完成。校长不能把自己的既定想法有意无意地强加给老<br /> <br />师，而是以和谐、民主、尊重的姿态去感召和激发教师的智<br />慧，以自己先进的思想、开阔的视野、丰厚的积淀去引领教<br />师的智慧，使他们积极地、自觉自愿地参加到学校规划的制<br />订和设计中来，以集体智慧构建学校的发展蓝图。只有这样，<br />学校的规划和计划才能被多数教师所主动接受，才能成为激<br />励家奋发进取、努力工作的行动指南。<br />　　2.如何进一步提升教师能力素质，在改革创新上做教师<br />的引路人。<br />　　没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后。作为管<br />理者，我们究竟可不可以通过一种有效手段，让教师反思自<br />己的能力素质是否适应新时期的教育教学岗位，自己是否还<br />应该继续学习，不断完善自己。能否制定一套激励机制使我<br />们的教师乐意的、主动地接受培训，将要我培训转化为我要<br />培训。如何构建一种新型的学校文化，为教育管理者与教师<br />搭建了平等对话、交流的平台，为教师形成终身教育思想创<br />造了良好的氛围和条件。<br />　　对学校教师而言，校本培训以教师为本，以教师发展为<br />目的，培养教师的主动参与意识和自我发展能力;对学校管<br />理而言，校本培训强调一切以学校为中心，学校管理有了更<br />广泛的自主权，逐步由外控式管理向内控式管理转变。使教<br />师培训不再是一种外在的负担，而是一种使学校更快更好发<br />展的内在激励机制，是学校变革、教师发展、素质提升的兴<br /> <br />奋点，让学校能真正地做到因地制宜地研究教师的专业发展。<br />这是我在这次学习活动中思考较多的问题。<br />　　3.如何将学习名校特色教...