首页

202X年幼儿园教师听课心得体会

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

202X 年幼儿园教师听课心得体会<br />2020年幼儿园教师听课心得体会<br />  期待已久的听课活动终于结束了,我去听了大一、中五<br />和小一的课,区分了各个级别、年龄段孩子的特点和上课方<br />式,深切觉得这是一次非常值得和有益的听课活动。听课的<br />机会来得很不容易,但就像任何东西,它有多不容易就有多<br />珍贵。<br />  去听的都是非常有经验的老师的课,就像享用了一顿丰<br />盛的大餐,让我饱了眼福耳福。第一次是去听小一班马老师<br />的课,话说,去听马老师课的人可真多啊,去听马老师的课<br />也是因为其他老师的极力推荐,我也是第一次走出自己的班<br />级,去其他班看看上课是什么样子。马老师给人的感觉很亲<br />切,她用动听且富有感染力的语言去给小朋友讲了一个故事,<br />从后排听课老师殷切的眼神中感到,我们需要学习的还有很<br />多。<br />  接着,我在 12月之前赶着去听了 xx老师的课,真不敢<br />相信我和 x 老师竟是同龄人,x 老师弹得一手好钢琴,我也<br />想学钢琴。这节课是科学领域的,课程内容是《小猴请客》<br />主题下的 5的分合式。很少爬三楼,三楼的空气果然不一样,<br />一进教室,虽然学生人数比我们班也多不了多少,可是就感<br />觉教室很满,看出是大班的小朋友了。我以前觉得大学生是<br />最大的学生,没想到大班的小朋友也是最大的。x 老师课程<br /> <br />非常流畅,对我们两位听课老师也很客气,从这节课我能听<br />出什么是课程导入、活动展开还有活动延伸了。x 老师在复<br />习了 4的分合式的基础上,一步一步用《小猴请客》的方式<br />引出 5的分合式,非常浅显易懂。我去听课的时候正好是午<br />睡惊厥事件发生后,让我有机会去现场看一下,张欣老师正<br />好不在,估计是去听课了,还有一位小老师,说她小是不是<br />因为个头呀,她就是那个姑娘,我们一起去体检的时候才认<br />出来,只见她坐在旁边时不时帮着管理下课堂纪律和照顾个<br />别小朋友。<br />  听课的间隙,我也顺便观察了各个教室的环境布置情况,<br />虽然各个教室的布置都有不同和出新之处,我始终觉得我们<br />班的布局最合适,可能是因为时间长久的缘故吧!哈哈!<br />  我终于赶在截止日前又去听了中五班 x老师的课,本来<br />是打算去听中一班 x倩老师的课的,奈何我和 x老师的时间<br />是一样的,在这里我要感谢桃子老师(很可爱的名字)让我顺<br />利完成了听课任务。x 老师是一位非常富有活力的老师,我<br />怀着一份欣喜的心去听她的课,整节课给人的感觉就是井然<br />有序,课程结束时,x 老师特意跟我们强调这就是平常上课<br />的状态,x 老师很坦诚,给我们展示了真实的课堂,透过这<br />份真实,感受到 x老师平日里的功夫和她对这份幼教事业的<br />热情。<br />  课也听完了,听课记录也写完了,可以这样说,这是一<br /> <br />次非常走心的听课过程,让我这支小溪流汇入到更大的教师<br />队伍中去,并且这个队伍是这么的朝气和蓬勃。<br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:15:29 页数:3
价格:¥3 大小:12.68 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE