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202X年中学历史新教师培训心得

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202X 年中学历史新教师培训心得<br />2020年中学历史新教师培训心得<br />　　非常感谢区教育局和 xx中学 xx为我们历史新教师提供<br />的培训平台。在本次培训中，收获了满满干货，对于自己未<br />来的专业发展和班主任工作有了更加深刻的思考。<br />　　一、认识自己，明确目标<br />　　x 老师建议我们要清楚自己的优缺点，做好职业规划。<br />教师这行需要良好的表达能力和沟通能力，如果自己这方面<br />有所欠缺的话，要去多看书，譬如心理学、教育学等书籍，<br />学会改变和提升自己。还有要抓住工作前三年这个成长关键<br />期，多听课，尤其要多外出学习和参加研讨会。陈维坚老师<br />讲到，新老师在前三年的教学技能和素养都会快速提高，上<br />升进度差别不大，但之后的发展情况关键在于教师个人工作<br />态度和教学追求的差异。如果新教师在今后获得更好的发展，<br />必须做好明确的规划。譬如三年一盘棋教学规划：高一学会<br />奔跑、高二学会领跑、高三学会飞翔。还有五年一阶段的成<br />长目标和十年一跨越的职业奋斗，明确历史青年教师成长路<br />径，做好自身成长的规划。<br />　　二、珍惜机会，勤奋求进<br />　　作为新教师，要珍惜当下的工作机会，尽快实现由学生<br />到老师的角色转变。服从学校的安排，努力做好班主任工作，<br />帮助自己快速成长。相信一位优秀的班主任也可以成为一位<br /> <br />优秀的专业老师。在班主任工作中少抱怨、多做事，勤劳到<br />班，以身作则。尤其刚接手新班的第一个月，要制定班规，<br />让学生明了学校制度，对待学生要真诚，利用班会课或标语<br />打造属于自己的班级文化，营造积极健康的班风。<br />　　三、善于观察，不断进步<br />　　新教师要学会善于观察：一是观察学生，关注到学生状<br />态不对劲的，及时了解，发展问题，及时解决，绝不拖延。<br />班上有特殊学生的，在做了相关工作后，要收集好佐证材料。<br />二是要观察优秀班主任管理班级的技巧和方法，我对这点深<br />有体会，有些优秀班主任好的做法需要自己留意，如果适用，<br />可以将其采纳。有不懂的问题，多请教前辈，做好反思总结。<br />无论是班主任工作还是教学工作，平时看到好的素材，及时<br />积累，并做好分类。<br />　　生命是条河流，总是马不停蹄地向前奔流，从一个起点<br />走向另一个终点。一年前，自己还是个学生，而如今自己成<br />为一名教师。曾经的自己对教师这一职业充满向往，当真正<br />站上那三尺讲台，才知道教师的不容易。这次培训的老师为<br />我们指明的新教师成长的方向，愿我们所有新教师以执着的<br />心坚守下去，相信会守得云开见日出!<br />点击查看更多：历史研讨会培训心得体会<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:15:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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