初中历史培训心得体会精选范文3篇

初中历史培训心得体会精选范文 3篇<br />初中历史培训心得体会精选范文 1<br />　　到华南师大参加学习培训，尽管非常累，但是收获多多，有很多<br />感受和想法给大家共同来分享。<br />　　一、提高了参加培训的认识。<br />　　我们参加的此次培训是一种脱岗培训，而不同于以往我们所接受<br />的传统的教育培训，它是在华南师大搭建了一个难得的教育空间，在<br />这样的学习环境里，我们除了能接受相关理论知识的文字图片资料外，<br />还可以近距离的接触到一些名师、专家的授课，观摩各种类型的优质<br />示范课，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共<br />同学习，加强学员之间的联络和交流。<br />　　同时，参加培训的学员不但可以集中学习，而且还可以根据自己<br />的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同<br />时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习<br />方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。所以说通过培训进行继<br />续教育是提高教师教育教学水平的一个重要途径。<br /> <br />　　二、加强自身专业知识的学习，不断提高自身的素质水平。<br />　　俗话说&ldquo;活到老，学到老&rdquo;，这句话对一个教师来说是很有现实<br />意义的。如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了学习的热情，就无<br />法成为一名合格的教师，更谈不上成长为一名优秀的人民教师。因此，<br />教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，并<br />且要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识结构与时俱进地<br />得到调整和改善。现代社会，各种知识更新换代快，旧知识迅速老化，<br />新知识飞速生成。假如我们教师仍然坚持自己的传统观念，不愿意学<br />习，势必跟不上形势，因而随着新一轮课改的进行，教师应树立终身<br />学习的理念。<br />　　三、落实初中历史新课程标准要求。<br />　　历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变，培养学生<br />的创新精神和实践能力。在现阶段，我国大多数的学校教育还是以传<br />统的传授教学为主，这在我们农村中学中更为普遍，中学生采用的仍<br />然是以被动接受，死记硬背为基本特点的历史学习方式。这种注重机<br />械记忆的学习方法，严重制约了学生的思维主动性、新颖性、限制了<br />学生创新思维的发展，不利于学生的长远发展。这也是我们的课题研<br />究中围绕的中心话题。<br />　　四、转变理念、勇于创新。<br />　　新课标下，要求培养学生的创新精神和探究能力，体现了教学的<br /> <br />阶段性和过渡性，培养全面发展的人才的观点。发挥历史学科的特有<br />功能。转变教学理念，转变教学手段，培养创新型学生。<br />　　五、在教学中以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标。<br />　　更新教学观念，营造良好的创新环境;培养学生的历史兴趣，激<br />发学生的创新意识;善于培养质疑意识，形成创新精神;适时运用讨论<br />法教学，提高创新能力。历史新课标强调面向全体学生，突出体现义<br />务教育的普及性、基础性和发展性，为学生进入和适应社会打下基础，<br />为学生进一步接受高一级学校教育打下基础;使学生获得基本的历史<br />知识与技能，培养良好的品德和健全的人格。<br />　　六、提高专业能力，受益匪浅。<br />　　通过这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提<br />高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多。同时，也感到还<br />有许多需要学习的地方，但我有想通过自己的不懈努力和学习，一定<br />会不断提高自己的专业知识和教学水平。<br />　　<br />初中历史培训心得体会精选范文 2<br />　　20xx 年 4 月 17 至 18 日本人在旬阳县城关一中参加了旬阳县初<br /> <br />中历史课堂教学能提升和复习培训，短暂的两天学习时间使我从中收<br />获了很多。我将自己的一些看法与体会供大家一起分享。<br />　　其一、这次培训得到教育局领导和师训教研中心老师大力支持，<br />为我们历史教师提供了一个很好的学习与交流的平台。我才有机会参<br />加了这次学习。<br />　　其二、此次培训不仅使我领悟了新课程理念下对历史教师的具体<br />要求，更重要的是面临课改，历史教师如何落实高效课堂，如何打造<br />高效课堂有着重要的指导作用。县师训中心教研员赵玉萍老师做了<br />《新要求、新思路、新理念、新方法》讲座，他从新课程背景下历史<br />学科教学理念和教学内容的变化出发，对我县初中历史教师从专业素<br />养、...