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语文新教材培训心得体会例文汇编

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  【导语】培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者<br />掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重<br />于行为之前。以下是 XXX心得体会频道整理的语文新教材培<br />训心得体会例文汇编,欢迎参考,更多详细内容请关注 XXX。<br />  【篇一】语文新教材培训心得体会例文汇编<br />  2月 27日,我在市二小参加了一年级语文下期新教材培<br />训。本次培训通过赵飞燕老师的讲解使我更认识到本册教科<br />书从内容到形式较上册教科书的改革力度更大,使我感受到<br />新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的新理念。<br />  在本次培训中,赵老师主要从教材的基本结构、教材的<br />突出特点、各部分内容的学习目标、识字写字具体编排与教<br />学建议、阅读教学的编排特点、口语交际教学、备课建议等<br />方面进行培训指导。使我们明确地了解到新教材注重中华优<br />秀传统文化的渗透与传播;教材有梯度,各部分的语文要素<br />在教科书中呈现了稳步发展、螺旋递进的编写原则,具有极<br />强的前后关联性;选文丰富,营养与趣味并重,不仅确保了教<br />材全面的思想内涵,而且保证了教材的可读性和感染力;注<br />重开放性和弹性,增强适应性等等。这就要求我们必须吃透<br />教材,才能在这个基础上创造性地使用教材。<br />  在使用教材的同时,我们也要注意教学内容提示及一些<br />教学中所要注意的问题。如:阅读教学。赵飞燕老师强调扩<br />大阅读量,加强课内外沟通,是这套部编教材的一个重要特<br /> <br />点。教材中的&ldquo;和大人一起读&rdquo;提倡无压力阅读,不着痕迹<br />地将学生领进阅读的大门,要激发学生的阅读兴趣、养成良<br />好的阅读习惯。又如口语交际。赵老师在指导&ldquo;一起做游戏&rdquo;<br />这一教学时指出,我们不妨设计一个游戏,创设情境让孩子<br />在实践体验中培养语言表达能力。还可以把教材中的某个环<br />节生活化,如&ldquo;帮助&rdquo;,让学生在生活中体验、表达会更有效。<br />这样,让孩子在每一次口语交际中都能得到针对性地训练,<br />使学生的交际能力在层层递进中螺旋上升。<br />  针对新教材,赵老师要求我们备课要有全局意识,要有<br />研究教材的意识,要梳理其&ldquo;隐在&rdquo;的语文要素,扎实地体<br />现在自己的教学中。赵老师以《彩虹》、《动物儿歌》两课为<br />例,为我们详细讲解了教学设计及设计意图,这又为我们指<br />明了学习方向。<br />  本套教材中古代诗词的选用量也有所增加。与人教版实<br />验教材一年级下册相比,部编教材的文章数量虽然大幅减少,<br />但古诗却从四首增加到了六首。并且,每一次日积月累中,<br />也有层次地安排了成语、民谚、古代名言等有关传统文化的<br />内容。赵老师又以上、下两册书中的古诗为例,为我们示范<br />了吟诵,并鼓励大家和她一起吟诵,再次感受中国传统文化<br />的源远流长、博大精深。真正使我们体会到语文课程、语文<br />教科书,要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神<br />品格为己任,为学生潜移默化地注入精神营养。<br /> <br />  总之,本次培训学习,让我对统编教材有了更深的认识。<br />更加体会到自己肩上的重任,古人云:师者,传道授业解惑<br />也。在以后的工作中,我要努力提升自身素质,不断学习,<br />博采众长,充分利用学习机会积淀语文教学素养,亮丽自己<br />的语文教学生涯。<br />  【篇二】语文新教材培训心得体会例文汇编<br />  今天我们市一小一年级全体语文教师,及其全灵宝市内<br />所有的一年级语文教师,都去聆听了灵宝市教研室赵老师对<br />于一年级语文下册新部编教材的解说培训,这给我们教师在<br />授受教材时,能够更好更准确的把握教材的重难点知识,给<br />予了正确的引导。<br />  首先赵飞燕老师从教材的结构上进行了解说:一年级语<br />文下册共八个单元:2个识字单元和 6个阅读单元,需要学生<br />会写的字有 200个,会认的字有 400个;然后从教材的突出<br />特点上进行了阐述,说明了本册教材的内涵:注重中华优秀<br />传统文化的渗透与传播,比如借鉴《三字经》《百家姓》《声<br />律启蒙》的形式,加以改造,编入教科书,让学生在有节奏<br />的吟诵中识字,像教材中的《人之初》《姓氏歌》《古对今》,<br />还有《春夏秋冬》一课,也体现了中国传统蒙学读物的编排<br />特点,其中的词和短语不仅读起来琅琅上口,而且语言典雅,<br />富有文化内涵,又如,选编了《端午粽》作为课文,让学生<br />了解中国的传统节日以及...

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发布时间:2023-01-16 14:14:59 页数:7
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文章作者:U-105713

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