班主任教育教学心得体会范文四篇

班主任教育教学心得体会范文四篇<br />2020班主任教育教学心得体会范文四篇<br /> 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健<br />康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育<br />者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。<br />下面是小编为您整理的 2020 班主任教学心得体会范文，仅<br />供参考，希望您喜欢! <br /> 班主任教育教学心得体会范文 1 <br /> 今年根据学校安排，本期我担任六年级班主任工作，实<br />行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，<br />这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地<br />进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，<br />关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既<br />是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目<br />的。重视学生的全面发展，重视学生完整人格培养和个性充<br />分发展，本期我对班主任管理的心得体会如下： <br /> 一、营造良好的班级气氛 <br /> 在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象<br />太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。<br />而且自开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，<br />这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。 <br /> 为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌<br /> <br />声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过<br />这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的<br />纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。 <br /> 凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任<br />一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原<br />则，那么你将变成一个没有原则的人。 <br /> 二、培养一支高效率的班干部队伍 <br /> 培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学<br />生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如<br />果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的.重视人<br />的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是 21<br />世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要<br />目标和共同趋向。 <br /> 实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整<br />人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在<br />有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严<br />格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小<br />学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为<br />了不管的目的。 <br /> 三、引导学生自我管理 <br /> 可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否<br />受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学<br /> <br />生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学<br />生在更好的环境中接受教育，班主任除了要锻炼自己的班级<br />管理能力外，还应该善于引导学生进行自我管理。可以说，<br />班集体教学的顺利进行离不开学生的自我管理。 <br /> 几十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几<br />个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每<br />一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的<br />积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。一方面，<br />我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在班会、少先<br />队活动中宣传自己的事自己做，并举行各类小竞赛激趣，强<br />化意识。 <br /> 课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独<br />立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一<br />方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。<br />一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪<br />律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。 <br /> 只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与<br />者。那么究竟该如何调动积极性呢?基本的途径是给予正面<br />强化。例如我实行了每周两天的无批评日制度，使学生不断<br />体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。 <br /> 综上所述，作为一名班主任，应该认真抓好班级管理工<br />作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调<br /> <br />动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我<br />管理的能力，逐步完成由教师管理...