美育心得体会800字 美育教育心得体会500字

美育心得体会 800 字 美育教育心得体会 500 字<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />美育心得体会 800 字 美育教育心得体会 500 字<br />下面是本站为大家整理的美育心得体会 800 字,供大家参考。<br /> 美育心得体会 800字 <br /> 美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能<br />力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶<br />冶人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从<br />上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了<br />世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛这个观点。 <br /> 兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇<br />心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提<br />供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，<br />越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼<br />我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子<br />想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知<br />之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥<br />自己的想象空间和不错的审美能力。 <br /> 美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶冶的<br />方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：<br />哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观<br />念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不<br />至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。在这里，蔡先生<br />为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不<br /> <br />能用抽象的枯槁简单的说教，必须通过感情活动的陶冶作用<br />才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才<br />会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过<br />在在审美过程中情感的激发 和自由活动来适情悦性，产生<br />高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进<br />行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私<br />观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到<br />陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格，实现美育之目<br />的。 <br /> 美育心得体会 800字 <br /> 一、 美育的含义 <br /> 美育，又可以称为审美教育或美感教育，我们可以从具<br />体过程、实施效用和育人目的三方面考察。首先，美育是一<br />种以情动人的美的教育。一方面，美育是始终不脱离美的形<br />象的教育;另一方面，美育又是通过美的形象的情感感染作<br />用完成的。其次，美育是一种作用于知情意的能力教育，是<br />以美启真，以美入善，以美化情。再次，美育是一种对人的<br />全面塑造。马克思主义的美育理论强调人的自由、全面的发<br />展和人感觉的丰富性的解放。每个人的自由发展是一切人的<br />自由发展的条件。美育对人的符号实践能力的培养，最终目<br />的是追求人的和谐、自由的发展，全面实现人的丰富性。 <br /> 总之，美育的含义在于，美育是运用审美形象的感染作<br /> <br />用塑造人的知情意等符号实践能力的教育形式，其目的在于<br />实现人的全面发展。 <br /> 二、美育的特征 <br /> 从对美育的含义的理解，可以见出美育的特征：趣味性、<br />感染性和多样性。 <br /> (一)美育的趣味性，是指美育过程不是严肃的而是伴随<br />着个人趣味的激发和满足。与德育和智育要求严肃和庄重不<br />同，美育总是要以活的形象令人感觉生动、活泼、有趣，这<br />正是美育的一大特征。比如一首写爱情的民歌《圈儿词》：<br />相思欲寄从何寄，画个圈儿替，话在圈儿外，心在圈儿里。<br />我密密加圈，你须密密知侬意。单圈儿是我，双圈儿是你。<br />整圈儿是团圆，破圈儿是别离。还有那说不尽的相思，把一<br />路圈儿圈到底。这首词仿佛是一篇圈儿的爱情阐释学，满眼<br />大大小小的圆代表细细密密的思这是第一层形象;是谁赋予<br />这些圈儿以如此丰富的意义?我们似乎能看见那个坐在灯下、<br />沉浸在思念里的少女，感受到她内心细微的波澜这是第二层<br />形象。这时，诗的话语如破谜一般引领着我们的感情，定格<br />在那情思缱绻的美妙时刻，使得我们比在日常生活里更能深<br />深感受这种爱的动人和美妙。情感陶冶与形象玩味过程相伴，<br />对形象的理解融汇在会心一笑中，这些都成为美育过程趣味<br />生动的表现。 <br /> (二)美育的感染性 <br /> <br /> 美育的实现依靠的就...