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2020主题教育活动心得体会精选5篇
2020主题教育活动心得体会精选5篇
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2020 主题教育活动心得体会精选 5 篇<br />【篇一】主题教育活动心得体会精选集<br /> “受人滴水之恩,当以涌泉相报”是中国传统美德,弘扬乐于助人、知恩图<br />报更是我们义不容辞的责任和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子,<br />体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱,从日常生活中培养孩子们的爱心和感<br />恩之心,11 月最后一周**幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的<br />感恩节主题教育活动。通过活动,让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事,<br />营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”,让我们共同努力,把爱的种<br />子一代代传承下去,让我们的明天更美好。<br /> 为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易,护蛋小行动开始了!有了<br />爸爸妈妈的重视和用心,叮咛与嘱托,孩子们小心呵护自己的蛋宝宝。用心的家<br />长还为蛋宝宝做了装扮,起了好听的名字,做了结实漂亮的窝……孩子们把蛋宝<br />宝带在身边,细心呵护着,真正当了回“爸爸妈妈”,感受可是不一样的!孩子<br />们还将自己护蛋的经历和感受带到家中和爸妈一起分享呢!<br /> 爱要大声说出来!当我们用感恩贺卡传递着祝福,当孩子们第一次向着人群<br />大声勇敢地说我爱你,当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师,我爱你”,当孩子<br />们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候,我们看到了荡漾在家长<br />们脸上如花般灿烂的笑容,聆听到内心深处流淌着的兴奋与感激!我们仿佛听到<br />了花开的声音,感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日,祝福所有的人收获<br />更多的幸福与快乐!愿**幼儿园的宝宝在爱的阳光的照耀下绽开绚丽的花朵,装<br />扮美好的明天!<br />【篇二】主题教育活动心得体会精选集<br /> 根据市教育局相关文件要求,我市第 xx 学以“我的中国梦”教育活动为主<br /> <br />题,以深化“做一个有道德的人”为着力点,利用国庆节日契机,引导青少年歌<br />颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦,深化中国梦学习教育,培育和践行社会主<br />义核心价值观。此次活动情况总结如下:<br /> 活动期间,校团委和信息技术组积极组织全校学生分班级在信息技术课上登<br />录中国文明网、央视网等网站,参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。在教师<br />的精心组织和指导下,学生们迅速地登录到指定网址并写下自己的寄语,抒发自<br />己的真实感言。<br /> “伟大的祖国我爱你,鲜艳的五星红旗我爱你!”、“我热爱我的祖国,愿伟<br />大祖国繁荣昌盛!”、“我自豪因为我是中国人,我愿意在五星红旗下茁壮成长,<br />祖国啊母亲,我向你敬礼!”,同学们纷纷在电脑前签名、寄语,抒发自己的感<br />言,表达对祖国母亲的一片祝福,立志做一名有为青年。<br /> 学校同时充分利用周一的升旗仪式和班会勉励 xx 学子爱党、爱国、爱家乡、<br />爱学校、爱家人、爱学习、爱劳动,不忘初心,砥砺前行。<br /> 此次系列活动,进一步增强了学生的爱党爱国爱社会主义的情感,激发了他<br />们为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量!<br />【篇三】主题教育活动心得体会精选集<br /> 为传播扶贫日理念,让所有孩子都知晓扶贫日的重大意义,10 月 17 日上午,<br />xx 市粮食幼儿园开展了“世界扶贫日”主题教育活动。<br /> 活动中,教师带领孩子们观看了一系列贫困地区的影像、图片资料,初步了<br />解了贫困人群的真实生活现状,以及自已与贫困地区小朋友生活、学习环境的不<br />同,让幼儿感受到在世界大家庭中还有很多人需要帮助。<br /> 接着,孩子们带着自己的礼物在老师的带领下来到 XX 社区低保户张奶奶家<br />中,到了张奶奶家,孩子们兴高采烈地把自已的玩具、图书、好吃的饼干送给了<br />张奶奶的小孙子,并齐声祝张奶奶身体健康!最后老师教育小朋友要珍惜现在的<br />幸福生活。引导孩子从身边的小事做起,帮助我们身边需要帮助的人,尽自己的<br /> <br />绵薄之力。<br /> 赠人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。本次活动中,幼儿园向孩子们<br />播下了济困扶贫的爱心种子,以后将继续倡仪大家关怀、关爱身边的贫困人口和<br />弱势群体,为共同营造一个相互关心、相互爱护、相互帮助的健康、文明、和谐<br />的社会贡献我们的一份力量。<br />【篇四】主题教育活动心得体会精选集<br /> 为了培养幼儿爱眼护眼的意识,教育幼儿从小养成保护...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:12:04
页数:4
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文章作者:U-62504
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