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2020主题教育活动心得体会甄选集
2020主题教育活动心得体会甄选集
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2020 主题教育活动心得体会甄选集<br />【篇一】主题教育活动心得体会甄选集<br /> 为了增强青少年法制意识,普及法律知识,预防和减少青少年违法犯罪。我<br />校按照市教育局统一安排,本学期开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。<br />采取多手段,各渠道开展了法制教育活动。主要内容有:<br /> 一、主题班会“以案说法”<br /> 各班充分利用班会课向学生宣传法制教育。有的同学布置学生在课余时间收<br />集一些青少年违法犯罪的案例,让学生在班会课上交流、探讨。分析这些青少年<br />违法的原因、性质以及从中应该吸取的教训;有的同学利用多媒体手段,让学生<br />观看法制教育的影片,对于影片中的典型案例予以当场点评;有的同学针对一些<br />因小事而铸成大错的案例制成小品让学生上演,使学生有亲临现场的感觉,加深<br />印象。课后让学生写心得体会,深层反省、剖析自己存在的不良习惯。<br /> 二、利用校园广播、橱窗、班级板报宣传法制<br /> 我校充分利用升旗仪式、广播、橱窗、班级板报宣传《法律》、《刑法》、《未<br />成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、<br />《道路交通管理条例》等法律、法规多部。通过讲解《未成年人保护法》、《预防<br />未成年犯罪法》等法律、使学生了解了我国已步入法制化轨道,自觉地用法律法<br />规来约束自己的行为,用法律法规来保护自己。<br /> 三、举办专题法制讲座。<br /> 四、组织全校性的“法在我心中”演讲比赛。<br /> 五、组织学生开展法律知识竞赛,让学生学法、知法、守法、用法。让法制<br />观念深入人心。<br /> 六、组织“我做合格小公民”的征文比赛。发动全校学生踊跃投稿,语文老<br />师评比,学校予以表扬。并将优秀作文在橱窗里展示。<br /> <br /> 总之,针对青少年的心理和生理特点,我校没有采取简单地讲解法律条文,<br />空洞地说教。在法制教育中结合学生特点,除了讲解法律条文外,还结合典型案<br />例进行辅导讲解,深入浅出、浅显易懂。对案例的讲解做到“两讲三不讲一遵<br />守”,即讲违法犯罪后给社会、集体、家庭和个人带来的危害;讲违法犯罪后身<br />人牢狱、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思;不讲作案手段,不讲破案方法、<br />不讲两性案例,以避免和防止负面效应;讲解中还要严格遵守《未成年人保护法》<br />的规定,涉及未成年人的案例,不讲时间、地点和姓名,以保护未成年人的合法<br />权益。<br /> 通过这一主题教育,学生的法制观念明显加强,加上学校的严格管理,学生<br />之间的违纪违规现象也明显减少,我校的违法犯罪率为零。教育收到了预期的效<br />果。<br />【篇二】主题教育活动心得体会甄选集<br /> 为了扎实做好“4.15”全民国家安全教育日主题宣传活动,我校全体师生开<br />展了以“维护国家安全,人人有责”为主题的系列宣传教育活动。总结如下:<br /> 我校始终将安全教育摆在重要位置。为了将该项工作做深、做细、做实,该<br />校领导班子高度重视,积极制定落实宣传方案。<br /> 一是利用 LED 显示屏滚动播放“国家安全依靠人民,国家安全服务人民,人<br />民是国家安全工作的力量支撑,国家安全根基在人民,力量在人民,保障人民安<br />全是国家安全工作的根本任务!”等宣传标语;<br /> 二是以班为单位组织学生收看《国家安全法宣传片》《反间谍法宣传片》《发<br />间谍法动漫解读》专题片;<br /> 三是利用红领巾广播站播送了《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共<br />和国反间谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等相关法规;<br /> 四是充分利用家校微信群、QQ 群、乐教乐学平台等及时向家长进行相关宣<br />传教育。<br /> <br /> 此次宣传教育活动的开展,切实增强了每位师生的国家安全意识,提升了每<br />位师生建设平安校园的能力和责任感。<br />【篇三】主题教育活动心得体会甄选集<br /> 根据宿松县教育局教基〔20xx〕49 号文件精神,及洲头中小关于组织开展<br />中小学生安全教育日主题活动的具体活动要求,我校制定了详实的以强化安全意<br />识,提高避险能力为主题的安全教育日活动实施方案,确定了活动组织负责人、<br />时间、内容、形式,确保了活动有效实施。<br /> 根据活动实施方案,我校于 3 月 27 日当天开展了国旗下的讲话、应急疏散<br />演练、主题班会等多种形式的安全教育活动。29 日各班...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:13:08
页数:5
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文章作者:U-62504
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