2020年主题教育心得体会精选3篇

2020 年主题教育心得体会精选 3 篇<br />【篇一】2020 年主题教育心得体会精选集<br />　　通过&ldquo;敬业奉献、真抓实干、奋发有为、事争一流&rdquo;主题教育活动的开展，<br />我认真学习有关材料，记好笔记，深刻地认识到自由主义的危害，认识到建设中<br />国特色的社会主义必须要有坚定的理想信念和组织纪律性。共产党人必须发扬大<br />公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，坚持共产主义思想和共产主义<br />道德。党员领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，<br />践行社会主义核心价值体系；必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公、<br />执政为民；必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励；<br />必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行<br />为的廉洁性；必须弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。在<br />当前形势下，我们必须进一步解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我。作为<br />人类灵魂的工程师的我们，不仅要教好书，还要育好人，自己要努力成为一名新<br />世纪的优秀教师。<br />　　1、树立坚定的理想信念：热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。<br />　　崇高的理想信念，是引导人们奋勇前进的强大精神力量。坚持中国特色社会<br />主义共同理想，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全<br />面建设小康社会目标的信念和信心，我们就有无穷的力量和奋发的精神。作为中<br />华民族的一分子，每一个人都应自觉地把个人的目标和追求与国家、民族、社会<br />的发展进步有机统一起来，为实现共同的理想而不懈奋斗。《中小学生职业道德<br />规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社<br />会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。它对教师的<br />职业道德起着指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与<br />社会相互关系的基本行为准则。作为教师，我们要重温《中小学生职业道德规<br />范》，用《规范》来指导自己更好地进行日常的教育教学工作，献身教育事业。<br />　　2、不断提高个人修养，要有高尚的道德追求，做学习型、科研型教师。<br /> <br />　　一个人要取得事业的成功，才很重要，德更重要。&ldquo;才者，德之资也；德者，<br />才之帅也。&rdquo;只有以德润身，努力做一个品德高尚的人，才能把自己的聪明才智<br />用到正确的地方。从这个意义上说，一个人具有了高尚的道德追求，必然表现出<br />振奋的精神面貌。曾子曰：&ldquo;士不可以不弘毅，任重而道远。&rdquo;所谓&ldquo;弘毅&rdquo;，就<br />是抱负远大，心胸宽广，意志坚强。这是一种只有在具备了一定的品格素质、道<br />德操守之后才能达到的精神境界。这种精神境界与我们提倡的奋发有为的精神状<br />态是内在一致的。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新形势下，我<br />们每个人都应当确立这样的道德追求，保持这样的精神状态。精神状态是内在素<br />质的外在表现。自身素质高，精神状态往往就好。深厚的文化涵养是自身素质的<br />强大支撑。只有文化涵养深厚，才能培育出干事创业的卓然见识和清晰思路，才<br />能生发出开拓进取、永不言败的坚忍品格和奋发精神。很难想象，一个胸无点墨<br />的人能够具有奋发有为的精神状态，一个精神萎靡不振的人能够做出对社会有益<br />的大事。作为教师，我们必须以积极的心态和精神面貌，唾弃懒惰和自由主义思<br />想，与时俱进，不断反思、不断学习，努力成为学习型、科研型教师。<br />　　3、热爱学生，尊重、理解、关心爱护学生。<br />　　热爱学生是教育好学生的前提，这是古今中外许多教育家和优秀教师总结出<br />来的成功经验。教师对学生高尚而纯洁的爱是沟通学生心灵的桥梁，是启迪学生<br />智慧的钥匙，没有爱就不能得到学生的信赖，没有爱就不能使学生乐于接受教诲。<br />&ldquo;没有爱，就没有教育&rdquo;这值得我们教师永远记取。这里指出：教师对学生的爱，<br />决非偏爱，投其所好的爱，更不是对学生的迁就、姑息、放任自流。而是表现在<br />对学生不论是优生或是差生都一视同仁的爱，既信任他们，又严格要求他们。严<br />是爱、松是害，不管不教要变坏。当然，严格必须是合理的，是学生能接受的，<br />是符合教育规律的。<br />　　通过这次的&ldquo;敬业奉献、真抓实干、奋发有为、事争一流&rdquo;...