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主题教育心得体会精选范文3篇
主题教育心得体会精选范文3篇
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主题教育心得体会精选范文 3 篇<br />【篇一】主题教育心得体会精选范文<br /> 以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识,强化信仰教育、宗旨教育、廉政<br />教育,巩固先进性教育活动成果,促进经济社会又好又快发展”为主要内容的<br />“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育活动其活动目标是:党员受教育,<br />干部树形象,组织添活力,工作创佳绩,群众得实惠。<br /> 其一,我认为,一名好教师首先要有敬业精神,要毕生忠诚于党的教育事业。<br /> 要做到这一点,就应该充分的认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事<br />业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞<br />争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是<br />教师的教师兢兢业业的工作,只有深刻的认识到这一点,才能更好的激发对教师<br />事业的热爱。<br /> 其二,教师应具有高尚的师德。<br /> “无德无以为师”。没有高素质的教师就不会有高素质的教育,素质教育也<br />就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的<br />效应。什么是高素质的教师呢?教育专家认为教书,育人,科研,管理集于一身<br />的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生<br />观,所以这就要求我们教师要处处以身作则,树立榜样。教师要不拘小节,处处<br />是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说,教师是一切美好形象的化身和<br />可资仿效的榜样。<br /> 其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。<br /> 教师是人类创造的新的知识财富,新的发现发明,新的研究方法,新的价值<br />观念等等的最及时的传播者。过去,人们常说:“要给学生一碗水,自己必须要<br />有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水,而必须是一眼泉。上个世纪最后几十<br />年,每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科,综合学科不断产生。<br /> <br />从人类基因组图到克隆技术,从信息网络到纳米技术,教师追都追不上,而教师<br />还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论,教育工具,教育手段如雨后春笋,<br />不学习怎么行?还有知识的整合化,相关学科的结合,文理科的交融,都对教育<br />事业和教育者提出了全新的要求。<br /> 其四,教师具有热爱学生的心理素质。<br /> “没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重,理解,信任并且给<br />他们信心。前苏联教育家苏霍姆斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他<br />的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。崇高的爱要求教师具有高尚的师德。老<br />师的一句话,一个眼神,一个手势就会像高明的琴师一样在学生的心弦上弹出动<br />人的乐章。教师应该用自己对教育事业的无限热爱,言行一致,光明磊落的品质,<br />对工作认真,精益求精的态度去感染学生。<br /> 其五、鼓励教育和批评教育相结合。<br /> 人们常说,“金无足赤,人无完人”。我们在对待“问题学生”时,要从关爱<br />的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们,用博大的胸怀去关<br />怀他们。因为宽容是一种力量,它能帮助孩子们改正错误,战胜自我。而我们在<br />批评学生时要慎用批评语言,讲究语言艺术,处处顾及学生的自尊,使学生产生<br />亲切感,信任感。一次恰当的表扬,对学生来说,不仅是一种荣誉的享受,更多<br />的是对他个人价值的评定,因此进一步使他们增加勇气和力量。<br />【篇二】主题教育心得体会精选范文<br /> 今天,“不忘初心、方得始终”,已然成为人们一句口头禅了,朋友圈里,更<br />是耳熟能详、动辄刷屏。但若问你,什么才是初心?你的心中,可有答案?《朗读<br />者第二季》第一期主题--“初心”,卷首语也只给出模糊的释义:“初心可能是一<br />份远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;初心也许是一个简单的愿望,<br />靠知识改变命运,靠本事赢得荣誉。”而作为一名共产党员的初心则是为中国人<br />民谋幸福,为中华民族谋复兴。<br /> 这句朗朗上口的座右铭原句出自大乘佛教经典《华严经》,整句为:“不忘初<br /> <br />心,方得始终,初心易得,始终难守。”这句话难就难在能守始终。<br /> 记得毛泽东曾说过:“做一件好事不难,难的是做一辈子好事”。所以,要想<br />始终保持共产党员的先进性,就必须时时刻刻加强对党性的教育,加强对...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:15:07
页数:6
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文章作者:U-62504
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