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教育管理后备人才高级研修班学习心得

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教育管理后备人才高级研修班学习心得 <br />教育管理后备人才高级研修班学习心得 <br />  今年暑假,我有幸参加了在**师范大学举办的**市教育管理后备人才高级研修班。此次 <br />***师之行,收获很大,各位名家大儒的讲课,有如醍醐灌顶,让我茅塞顿开,其中让我印 <br />象尤为深刻的是**市**实验小长张**老师的讲座,主题为 新时期校园文化和课程创新 ,张 <br />老师的讲课既有理论高度,又有实践实例,使道理深入浅出,直抵人心,其中,张老师多次 <br />提到了的美好,我深有感触,深受启发,点滴心得,与诸君共享。 <br />  美好 是人及教育的终极追求,是一种意、理想的教育境界和生命情怀。什么是教育的美 <br />好?不是为学生的分数而教,不是为学生的当下而教,而是为未来而教,这样的老师就是真 <br />正的老师,这样的教育就是真正的教育,是真正给学生带来美好的教育。 <br />  哲学家李泽厚先生在《李泽厚论教育 人生 美 献给中小学教师》中提出 教育的主要目 <br />的是培养人性。我完全认同此种观点,教育的最高目标应当是唤醒人性,健全人格,使他们 <br />在生活中永远保持积极、阳光的心态,使生命更美好。 <br />  让教育返璞归真回归人性,在当下显得尤为迫切。在教育目的功利化,人才培养程序化 <br />的今天, 重教轻育 目中无人 (只有分数)的现象比比皆是,由此带来了种种问题:诚信缺 <br />失、道德失范。如毒奶粉、地沟油、假疫苗等等,三十几年的飞速发展,物质条件极大丰富, <br />但人性教育的缺失,又引发了一系列新的社会问题,教育观念的转变,立德树人的落实已经 <br />刻不容缓。 <br />  近日网上的一篇奇文《感谢贫穷》刷爆朋友圈,感动了无数网民,引起无数人的情感共 <br />鸣,文章作者虽出身寒门,但强大的内心力量支撑她一路前行,最终金榜题名。贫寒可能会 <br />限制一个人的起点,但绝不会影响一个人的终点,只要你的内心足够强大,敢想敢拼, 最 <br />终一定能够走向成功。这就是信仰 坚韧不拔、不抛弃不放弃,信仰来源于良好的教育,来 <br />源于人性的培植。知识是可以传授的,但人性需要唤醒,一个优秀的老师能够唤醒学生的人 <br />性和智慧。 <br />  古人说,师者,传道授业解惑也,我想,作为老师,不仅要解答学生的求知之惑,更要 <br />解求真、求善、求美之惑,不仅是教书,更是育人,在学生心目中播下一颗种子,将来能够 <br />长成一棵参天大树,影响到更多的人,让生命更美好。想到此,我忽然觉得重任在肩,任重 <br />道远。 <br /> 《》 <br />  <br /> 教育管理后备人才高级研修班学习心得

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发布时间:2023-01-16 14:09:57 页数:1
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文章作者:U-63029

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