参加党外后备人才教育培训心得感悟2021年

参加党外后备人才教育培训心得感悟 2021<br />年<br />【仅供学习参考，切勿通篇使用！】<br />参加党外后备人才教育培训心得感悟 2021 年【一】<br />　　20xx年 1月 17日--19日，我很荣幸的参加了全县教育系统后<br />备干部的培训，经过了两天半的学习，让我感触颇多。县教育党委<br />精心安排了四位德高望重、有经验、有能力的校长给我们做了精彩<br />的讲座，并且教育局常局长又给我们上了半天的课，给了我们许多<br />的启迪。由此可见教育党委对此事的重视，同时能够参加本次培训<br />的学员们也都很珍惜这次来之不易的学习机会，都能认真听讲、认<br />真记录、认真讨论。党委孙书记、班主任刘晓晨、副班主任柳德成<br />以及班委会成员更是认真组织，对本次培训付出了很多的心血，所<br />以我首先表示衷心的感谢。感谢教育党委给了我们这次学习的机会，<br />感谢常局长及四位校长的精彩讲座，感谢孙书记、班主任刘晓晨、<br />柳德成以及班委会的辛勤付出。<br /> <br />　　通过近三天的学习，使我的理论水平、党性修养、思想觉悟等<br />方面有了一个比较明显的提高。进一步认清了自身存在的差距和不<br />足，增强了务实工作的能力和信心，现对本次培训做如下感悟：<br />　　一、 要不断学习、积蓄能量，厚积薄发<br />　　自从参加工作以来，经历了无数次的培训学习，大大小小，形<br />式各异，但本次学习却让我感到耳目一新，总感觉时间过得太快了。<br />究其原因是本次学习的内容更贴近我们平时的工作，从学校管理到<br />常规教学，覆盖面细节化，使我的思维始终在跳跃，想讲课者说的<br />每一话。<br />　　给我们讲课的四位校长，从九年一贯制学校到中学再到高中，<br />涵盖了全县教育系统的各个层面，讲课的内容也迥然不同，我归纳<br />了一下，首先那就是要不断学习，积蓄能量，不断的给自己充电。<br />只有先掌握了理论，才能更好的实践，使之两者相结合。做为一名<br />后备干部更要不断学习，做他人的领路人，做教育教学工作的领工<br />员。要认真学习，向书本求学，向有经验的优秀教师求学，向网络<br />求学，千万不要一问三不知。现在我们这一代人对学习的认识不够，<br />下班后不是喝酒就是上网玩游戏，整天就整没用的，不但影响了工<br />作，更是消磨了意志。所以要坚持不断的学习，像于海军、徐云生<br />两位校长那样充分利用时间学习，使自己的思想、理论始终保持一<br /> <br />定的高度；学习杨宪忠校长那样认真钻研课改，做教师的领路人；<br />学习姜臣校长那样用理论指导学校的管理。这些老校长们都能够不<br />断学习，那我们要是不加倍努力学习，情何以堪！有什么资格做教<br />育系统的后备干部呢?只有不断的学习，才能使自己专业化，才能更<br />好的开展教育教学工作。<br />　　二、 要加强自身素养，率先垂范<br />　　做为一名后备干部不论是人品还是工作能力都应该是其他教师<br />的表率，要不断的提高自身素养，不把自己当干部，要调节好自己<br />的心理状态，尤其是听了常局长的讲座，我更是受益匪浅。他告诉<br />我们要善于把握自己，要始终严格要求自己，树立一个良好的形象，<br />注意学习成果的转化，把握好做人做事的尺度，怎样能处理好工作<br />和生活中的关系以及心理、思想上的三个困惑。这些都深深地引起<br />了我的思考。原来没有想这么多，听了常局长的讲座后，我才意识<br />到这些问题的重要性。为了写好这篇体会我又重新看了一遍培训记<br />录，愈发使我感觉到做一名教师要有修养，做一名后备干部更要有<br />修养，事事做到他人的前面，以身作则；懂得不断学习，使自己能<br />够专业化；懂业务，能够做教师的指导者；要有思想，做教师的引<br />领人，更要善管理，做师生的组织者。同时要保持自己的品格，洁<br />身自好，少参加一些场面，多研究一些业务，少一些急躁，多一些<br /> <br />沉稳，少一些轻狂，多一些谦逊，努力使自己成为一名有修养、有<br />思想的教师。<br />　　三、 要让思想转化为行动，经常反思与总结<br />　　参加完本次培训后，我彻夜难眠。就在想一个问题：我是否有<br />自己的思想，我的学校管理得如何。最后我得到了一个答案：有思<br />想但行动上体现得不够，学校管理没有形成自己的一套模式，完全<br />按教育局、中心校的指导办学，没有形成自己的风格。原先以为自<br />己负责的只是一所村小学，教育局和中心校让怎么做就怎么做，不<br />违规，按时完成上级交给的任务就行，循规蹈矩，没有创...