PEP三年级英语下册Unit 4 Where is my car Part A 第三课时教案2

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

1.学习字母o在单词中的短音发音。2.知道字母o在单词中的短音发音规律，并在掌握发音规律的过程中了解一些语音知识。3.通过描红单词初步掌握单词书写的要求，并能够辨认词形。练习书写四个简单的单词。Read,listenandnumber部分。录音机卡片（一）热身（Warmup）：1.师生日常口语练习。2.教师出示一些单词卡片，让学生认读。（二）新课呈现（Presentation）：1.Listen,repeatandchant.（1）教师同时呈现dog,box,orange,body的单词和图片，请学生读出单词，并找一找这四个单词的共同点，如单词中都有字母o，都有音等等，教师不急着给答案。（2）播放课文录音，请学生进一步熟悉发音并跟着录音拼读单词。（3）引导学生观察这四个单词的拼写，思考并说出其共同字母，然后归纳出字母o的短音发音。（4）以dog为例，教师放慢速度并以夸张的口型读出单词dog，引导学生思考dog由几个音素组成，分别是什么。并以同样的方法对box,orange和body进行拆音。（5）教师利用动画讲解语音歌谣，在理解的基础上请学生跟着动画或录音吟唱歌谣，进一步巩固字母o的短音发音。2.Read,listenandnumber.（1）引导学生通过拼读各个学过的音素读出单词，如。2\n（2）播放录音，要求学生听音排序。（3）Listenandwrite.播放录音，请学生听着录音描红单词。（三）巩固与拓展（Consolidationandextension）：做游戏：举举说说。教师准备多张辅音字母卡片（如b,d,x,g,l,m,n,y）和一张o字母卡片，请六个学生上讲台，要求台上的学生在规定的时间内组合一个单词并站好，双手举起字母卡片。然后请台下的学生拼读此单词。（四）家庭作业（Homework）：1.抄写本节课出现的四个单词，每个写一行。2.归纳以前学过的字母o在单词中发音的单词。语音部分主要学习字母o在单词中的短音发音；书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词的书写要求。在整堂课的教学中，大部分同学表现很突出，能积极主动地跟着老师一起学，但仍有很少数几个同学的状态不佳，需要进行个别帮辅。2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 英语

发布时间：2022-05-28 18:00:21 页数：2

价格：￥3 大小：1.25 MB

文章作者：随遇而安

PEP三年级英语下册Unit 4 Where is my car Part A 第三课时教案2

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报