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PEP三年级英语下册Unit 4 Where is my car Part A 第二课时教案2

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1.学习单词chair,desk,in,on,under,能够听、说、读、写。2.能够根据情景灵活运用这些单词。单词chair,desk,in,on,under。单词在句子中的灵活运用。课件卡片(一)热身(Warmup):1.Guess:Whereismy…?一个孩子藏起一样东西,孩子们猜测:Inyourbag?/…让孩子们真实的寻找一下,找到的孩子说出自己的答案。2.Whereisit?教师拿出一个球,随意抛到不同的位置,让孩子根据情况描述一下:“Whereisit?”(It'sunderthedesk./…)(二)新课呈现(Presentation):1.出示主题图(把单词去掉),提问:“Whatcanyousee?”让孩子根据自己的情况尽情地说(如果出现本课新词汇教师就指着这种物品特意多重复几遍)。2.让孩子根据图片自由地提问:Whereisthepencil/…?请其他孩子回答。在孩子的提问回答中出现了本课新词汇,教师就将相应的单词卡片贴在图旁,带着孩子多次重复认读。3.出示单词卡片,开火车认读。4.听录音,跟读练习。5.小组比赛认读,看谁说的又快又准。(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):1.Listenandpoint.听老师的指令,在课本图片上指出物品。2.Talkaboutthepicture.3.完成Let'sdo。(四)家庭作业(Homework):1.听录音,并跟读。2.把Let'sdo部分的内容边说边做给家长看。2\n本部分以Zip寻找尺子,窗外的小鸟告诉Zip尺子的位置这一情景呈现要学习的三个方位介词和desk,chair这两个单词,由于学生对所学的三个方位介词的概念已相当熟悉,desk,chair更是他们每天都接触的东西,所以在教学过程中,我联系学生的生活经验,从描述图中物品的位置入手帮助学生学习这五个单词,并滚动复习句型“Whereis…?It'sin/on/under…”,收到了很好的教学效果。2

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-05-28 18:00:21 页数:2
价格:¥3 大小:1.25 MB
文章作者:随遇而安

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