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幼儿园教师工作心得体会

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幼儿园教师工作心得体会 <br />篇一:当幼师的感想 <br /> 幼师工作的苦与乐 <br /> 人们常说:教师是人类灵魂的工程师。而作为幼儿教师的我们姑且算是孩子灵魂的启蒙者了。在幼儿园这片土壤中,从清晨的第一缕曙光直至傍晚的最后一抹夕阳,这之间的每一分每一秒都为我们与孩子的互动提供了平台,与孩子们朝夕相处,共同成长,用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田。同样,孩子们也用他们天真、真诚的爱感染着我们。 <br /> 幼儿园里的教育生活犹如一页页诗篇,不在其华丽,而在其真实,它弥漫着美的情调和内涵需要用童心和爱去发现、去挖掘。你看,我们脚步匆匆,每天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着与他们游戏,教他们新的技能;这期间总会遇到这样那样的问题,而当我们解析了孩子想知道的秘密,看到他们眼里闪烁的光芒时,当我们从孩子眼睛里读出愿望,为他们插上梦想的翅膀时,甚至是孩子学会一句话,一首歌,学会了做一件事,这些看似一件件太一般的小事时,对于我们和孩子那是一种心的感动,一片珍贵的温馨,一曲纯洁的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。 <br /> 幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出日落都会受到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶。教育过程是美的,在与孩子们互动式的发展中聆听生命之音,萌生灵感;教育结果是美的,通过教育,稚嫩的孩子们走上美好的未来之旅。 <br /> 有的人一生轰轰烈烈,为了国家民族而奋斗;有的人在商场上驰骋,如鱼得水;有的人身在光怪陆离的娱乐圈,拥有许多支持者&hellip;&hellip;但,更多的人选择平凡地体现自我价值。工作的好坏,不在于做出惊天动地的大事,而是寻求内心的满足,发自内心地热爱自己的工作,幼儿教师就是这样的职业。幼师是一首平凡、真实、激情的诗,我们都是诗里一个幸福的符号!带来阳光照亮他人的生命,自己也沐浴在阳光下。 <br /> 1篇二:《给幼儿教师的建议》的心得体会 <br /> 做一名美丽的幼儿教师 <br /> ----摘抄自《给幼儿教师的建议》的心得体会 <br /> 内容摘抄: <br /> &ldquo;爱美之心,人皆有之&rdquo;,人们都会自觉或不自觉地在湖光山色中流连,在楼台庭院中徜徉,在轻歌曼舞中陶醉,在诗词曲赋中自得??美是人们的生活理想,是人们的力量源泉。追求美,是人们的一种生活态度。 <br /> 契诃夫说过:&ldquo;人的一切应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。&rdquo;幼儿教师的一切也应该是美丽的。如何做一名美丽的幼儿教师,是教师的形象塑造问题。教师的形象是一种巨大的教育力量,教师的一言一行、一颦一笑,无不具有教育性:在与幼儿接触的过程中,对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。幼儿也通过与教师的接触,从细节中学到很多东西,正所谓&ldquo;桃李不言,下自成蹊&rdquo;。 幼儿教师的形象应该是美的。美好的形象是内在美和外在美的和谐统一,内在美是外在美的本质和灵魂,外在美是内在美的外在表现。幼儿教师的外在美包括仪表美、语言美和行为美等。 <br /> 幼儿教师的仪表要美。仪表指人的外表,包括形体、容貌、服饰、表情、姿态和动作等。我们都知道,幼儿教师的仪表应该直接传达给幼儿美的信息,每一位教师都应把仪表美作为极其重要的事情来对待。据调查,家长、园长、社会群体心目中理想的幼儿教师的形象是这样的:外表端庄、自然、亲切,服饰整洁、稳重、美观,声音温柔、清脆,态度耐心、和蔼。另外,幼儿教师的面部表情要自然而真诚、丰富而适度,微笑要发自真心。幼儿喜欢琢磨教师的每一个神情,特别是在活动时,幼儿教师丰富、适当的面部表情与所讲的内容相结合,能更准确、生动地传达所表现的情绪。欣赏幼儿教师组织教学活动时,我常常感叹他们就是天生的演员,丝毫不逊于舞台上光芒四射的明星。幼儿教师的一个手势、一个眼神都可以&ldquo;颠倒众生&rdquo;,因为一个抚摸是直达幼儿心灵的安抚,一个肯定的眼神是重树幼儿信心的开始。幼儿教师要善于利用这些体态语言。比如,我们可以在早晨迎接幼儿入园时,用美丽的微笑、温暖的拥抱、&ldquo;××小朋友,早上好&rdquo;,让幼儿顿时产生像对母亲般的信赖感和安全感,使其乐意留在幼儿园。我们可以在下午护送幼儿离园时...

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发布时间:2023-01-16 14:08:08 页数:5
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文章作者:U-63029

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