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加强学校三风建设心得体会

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加强学校三风建设心得体会 <br />篇一:学习三风建设心得体会 <br /> 讲台前的思索 <br /> &mdash;&mdash;学习&ldquo;三风、三热爱建设&rdquo;心得体会 <br /> 竹基中学 <br /> &ldquo;三风建设&rdquo;是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容,是促进学生勤奋学习,教师严谨治学,营造良好校风,提高教育质量,加快校园建设,全面推进学校教育事业科学发展的重要举措。加强三风建设,不仅关系到学校自身的形象,也关系到学生的前途,还关系到全社会的未来。下面是我学习三风的心得体会。 <br /> 一、提高师生员工的素质,形成良好的校风 <br /> 校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和。优良的校风具有强烈的召示、感染、同化、激励和规范作用,良好的校风是学校生存和发展的必要条件。作为教师,要勤于学习,善于思考,力求实效,结合本年级和自身的工作实际,在工作中创新,在创新中实干,讲求实效。 <br /> 二、端正教风,提高教育教学质量 <br /> 教风是校风的一部分,教师的思想、语言行为会直接影响和感染学生,起到潜移默化的示范作用。作为教师,要树立良好的职业道德形象,做到敬业爱岗,为人师表,转变教育教学观念,树立全面素质教育和以学生为主体的教育理念,做到教书育人。教师要依据教学大纲要求和课程授课计划编好教案,严格遵守教学规范,抓好每一个教学环节,保证课堂质量。 <br /> 三、培养学生良好的学风是提高教学质量的关键 <br /> 学生是学校的主体,优良的学风是保证和提高教育教学质量的前提条件,它体现了学校的办学理念,同时也反映了学校的办学和管理水平。考风是学风的具体体现,要端正考风,严肃考纪,从命题、制卷、监考、阅卷、评分、坚决杜绝作弊现象。老师应教育学生自觉遵守学生守则,养成爱学习、讲文明、守纪律的习惯,对不良习气要坚决制止,对违犯校规校纪的行为要及时处理。引导学生明确学习目的,克服厌学情绪,端正学习态度,调动学生的学习积极性、主动性、自觉性。学生是学风建设的主力军。学生虽已经能够、独自处世,但由于社会经历贫瘠,面对诱惑时,意志不够坚定。有些学生认为,学风建设是学校和老师的任务,和自己毫无关联。这种想法是普遍的,也是可怕的。之所以需要学风建设,就是因为学生没有好的学习习惯和风气。如果所有的学生都有&ldquo;悬梁刺股&rdquo;的好学意识,都有&ldquo;凿壁取光&rdquo;的发奋图强,或是&ldquo;晓月闲移三尺剑,孤灯苦读五更书&rdquo;,那学风建设还何须如此大费周章?学风建设中,学生不但应该尽心尽责,还要出谋划策。学生因素直接导致这场战争的胜败。 <br /> 总之,我觉得&ldquo;三风&rdquo;是一个学校生存和立于不败之地的命脉,&ldquo;三风&rdquo;整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程。在今后的教育教学工作中,要坚持时刻用此次活动的要求去衡量自己工作的得失成败,及时发现问题,及时纠正,从根本上解决问题,再创教学工作的辉煌。 <br /> 2014年3月篇二:学习三风建设心得体会 <br /> 讲台前的思索 <br /> &mdash;&mdash;学习三风建设心得体会 <br /> 豫息小学 杨明华 <br /> &ldquo;三风建设&rdquo;是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的 <br /> 重要内容,是促进学生勤奋学习,教师严谨治学,营造良好校风,提 <br /> 高教育质量,加快校园建设,全面推进学校教育事业科学发展的重要 <br /> 举措加强三风建设,不仅关系到学校自身的形象,也关系到学生的前 <br /> 途,还关系到全社会的未来。下面是我学习三风的心得体会。 <br /> 一、提高师生员工的素质,形成良好的校风 <br /> 校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和。优良的校风具有 <br /> 强烈的召示、感染、同化、激励和规范作用,良好的校风是学校生存 <br /> 和发展的必要条件。全校教职工要勤于学习,善于思考,力求实效, <br /> 结合本年级和自身的工作实际,在工作中创新,在创新中实干,讲求 <br /> 实效。 <br /> 二、端正教风,提高教育教学质量 <br /> 教风是校风的一部分,教师的思想、语言行为会直接影响和感 <br /> 染学生,起到潜移默化的示范作用。全体教师要树立良好的职业道德 <br /> 形象,做到敬业爱岗,为人师表,转变教育教学观念,树立全面素质 <br /> 教育和以学生为主体的教育理念,做到教书育人。教师要依据教学大纲要求和课程授课计划编好,严格遵守教学规范,抓好每一个教 <br /> ...

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发布时间:2023-01-16 14:07:34 页数:3
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文章作者:U-63029

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