专家培训心得体会

专家培训心得体会 <br />篇一：教育专家讲座心得体会 <br /> 关于教育专家罗崇敏恒忠 <br /> 《生命的旅行&mdash;&mdash;用人生经历和哲学思 维诠释生命、生存和生活教育的价值》学术讲座的心得体会 专业班级：地球物理学1002班学号： 10017203姓名： 李东成讲座老师： 罗崇敏 <br /> 讲座时间： 2014.04.03关于教育专家罗崇敏讲座的心得体会 前言： <br /> 的价值》讲座主题：《生命的旅行&mdash;&mdash;用人生经历和哲学思维诠释生命、生存和生活 <br /> 教育 <br /> 讲座时间：2014年4月3日晚7：00 讲座地点：逸夫礼堂 <br /> 主讲人简介： <br /> 罗崇敏教授，云南省教育厅原厅长、国家督学、云南省人民政府参事。&ldquo;三生教育&rdquo;创始 <br /> 人。 <br /> 所学心得笔记： <br /> &ldquo;用人生经历和哲学思维诠释生命、生存和生活教育的价值&rdquo;，4月3日，第六十一期思 <br /> 创论坛举行，此次做客嘉宾是云南省教育厅原厅长、&ldquo;三生教育&rdquo;创始人罗崇敏教授，论坛主 <br /> 题为&ldquo;生命的旅行&rdquo;，罗崇敏从学习、工作和生活三个角度为大家诠释了生命的价值。 <br /> 一、他个人的学习旅行首先，罗崇敏与大家分享了他的学习旅行，学习旅行贯穿罗崇敏的一生，他始终把学习 <br /> 当做一种追求，不管在人生的哪个阶段都注重方方面面的学习。他说，人的生命本是无意义 <br /> 的，是学习和实践赋予了它意义，要让学习成为信仰、成为追求、成为习惯。学习为我们的 <br /> 生活方式、事业和工作不断注入动力，它提高我们的思维决策能力，开辟思想工作的新境界。 <br /> 说到工作旅行的故事，罗崇敏感慨颇多。他从事过13个岗位的工作，经历不可谓不丰富。他 <br /> 说，选择是被动的，但态度是主动的。他有着明智、明快、明净的&ldquo;三明治&rdquo;风格。&ldquo;我从来 <br /> 没有什么远大理想或崇高信仰，我只有一个信念：扫厕所都想比别人扫得干净一点；敬畏每 <br /> 一份工作，精致每一件事情，事所不至，心向往之。&rdquo;他坚持做前无古人的事， 他有一颗不甘的心，始终坚持变革。&ldquo;世界上唯一不变的就是变，有一颗变的心，一个变 <br /> 的大脑。&rdquo;最后他谈到生活旅行的故事。罗崇敏曾四次从鬼门关前路过，对于生命有自己的理 <br /> 解。 <br /> 二、他的&ldquo;三生教育&rdquo;&mdash;&mdash;对于生命、生存、生活的探讨 他认为，人生是生命、生存、生活再到生命的圆而已。生命从孕育到终结，意味的是生 <br /> 命不断升华，即从自然生命到社会生命再到精神生命的升华。通过生命教育使教育者知道什 <br /> 么是有意义的生命，什么是自然生命、社会生命、精神生命，从而珍爱生命；通过生存教育 <br /> 使受教育者知道什么是生存，什么是有意义的生存，怎么来认识生存、学会生存、挑战生存、 <br /> 提高生存能力；通过生活教育，使受教育者知道什么是生活，什么是有意义的生活，怎么来 <br /> 热爱生活、奋斗生活、幸福生活，幸福包括个人幸福、他人幸福、家庭幸福、人类幸福，还 <br /> 包括自然的幸福。就是通过三生教育使受教育者认知生命的价值，增长生存的智慧，培养生 <br /> 活的信仰。三生教育其实在着力构建现代教育价值体系。 <br /> 三、教师育人的加法和减法他介绍了教师育人的加法和减法。呼吁教师从以往繁重的教学常规中解放出来，减轻教师课前备课，课后改作业繁、多、重的传统教学模式。但是也同样要给传统的那种备课模式 <br /> 增加一点东西。通过增加课外教辅书的阅读，增加对学生的了解，从而能更加准确地把握授 <br /> 课重点，结合学生实际，轻松地传授知识给学生。如果我们每一个人都能怀揣着对教育美好 <br /> 愿景的一份责任和使命，那么我们的教育就会打造成真正的精品教育，那么我的责任就是， <br /> 学习、更新、实践，用现代的学习理念学习和生活，以提高我自身的整体素质，发挥自身的 <br /> 学习主动性为目标，争做新形势下的新型学习工作者。 旁听讲座体会： <br /> 2014年4月3日在逸夫礼堂里，我有幸近距离的聆听了云南省教育厅原厅长、国家督学、 <br /> 云南省人民政府参事。&ldquo;三生教育&rdquo;创始人罗崇敏的精彩讲座，真可谓受益非浅。老师的讲座 <br /> 深深吸引着我，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。大学四年来，听过的讲座也不 <br /> 少，可唯独这次讲座给我留下了非常深刻的印象。通过聆听这次讲座，不仅在无心之中增强 <br /> ...