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2020教师职业规划学习心得体会【5篇】

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2020教师职业规划学习心得体会【5篇】 <br /> <br /> <br /> <br />2020教师职业规划学习心得体会【篇一】 <br /> <br />暑假期间我参加了__省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了__教授关于教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。 <br /> <br />首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是瞬息而变的事实&mdash;&mdash;学生的身份变为教师。然而,真正能成为一位合格的人民教师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师&quot;严以律己&quot;的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想: <br /> <br />一、大学教师的地位与作用 <br /> <br />教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用&quot;百年树人&quot;来表达教师工作的深刻意义,用&quot;辛勤的园丁&quot;、&quot;人类灵魂的工程师&quot;来表达对教师的崇敬。&quot;振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师&quot;,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。 <br /> <br />大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量,又取决于大学教师的工作。 <br /> <br />其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用&quot;学者&quot;、&quot;专家&quot;来称呼大学教师,把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 <br /> <br />其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着舆论导向的作用。 <br /> <br />由此可见,大学教师的社会地位,就其实质来说,不是人为规定的等级,而是由其对社会的作用与贡献决定的。中华民族,历来有&quot;尊师重教&quot;的良好传统。人民对于教师,怀着素朴的崇敬感情。硕学宏儒,有着更高的社会地位,因为他们代表着学问道德。所谓&quot;道之所存,师之所存也&quot;,即使是剥削阶级最高的统治者帝王,对于自己的老师,也不得不&quot;执弟子礼&quot;,所谓&quot;当其为师,则弗臣也&quot;,以表示对教诲自己的师长的尊敬。 <br /> <br />二、大学教师的任务 <br /> <br />高等学校一般有三个基本职能,第一培养高级专门人才;第二发展科学;第三直接为社会服务。高等学校要实现这三个本文来源:职能,主要依靠广大教师。 <br /> <br />大学培养高级专门人才,主要是通过教学形式。因此,教学工作是大学教师的主要任务。每位教师必须努力教书育人。根据专业设置,培养目标,教学大纲,认真备课以及编写讲义教材,有计划地进行教学,遵循大学生身心发展与教育关系的规律,在传授科学文化知识的同时,发展大学生的智能,进行思想品德教育,努力提高教学质量。 <br /> <br />从事教学工作的大学教师还必须参加一定的科研工作,通过科学研究,不断提高自己的学术水平。科研的成果可丰富教学的内容,促进教学质量的提高。有的科研课题,教师可以组织学生参加,通过科研活动来培养学生的研究能力和动手操作能力。可见,教学与科学研究工作是相互促进的,对于专任科研工作的教师也应提倡兼做教学工作。这样有利于培养高级专门人才。 <br /> <br />为社会服务是现代高等学校不可忽视的职能。现代的大学与社会的经济发展、科学技术的发展联系越来越紧密。科学技术是第一生产力。...

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发布时间:2023-01-16 14:01:59 页数:10
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文章作者:U-62522

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