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语文(心得)之语文教育别把灵魂弄丢了
语文(心得)之语文教育别把灵魂弄丢了
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语文论文之语文教育别把灵魂弄丢了 <br /> 记得很流行的一句话:“我们走得太快,灵魂跟不上了。”与时俱进的同时,守住中国传统文化的“根”至关重要。所以我主张“文人理想精神”“植根”语文教育。 <br /> 有人说,“山坡上开满了鲜花,但在牛羊的眼里,那只是饲料。我们今天并不是鲜花少了,而是牛羊的眼光多了”。功利时代,人往高处走,连水都会往高处流!大家在物质利益面前争先恐后,哪有余暇触摸灵魂、嗅闻芳香呢?在世俗的眼睛里,人格理想、精神品质看不见摸不着,不值钱,可以搁浅。 <br /> 当今社会缺“德”无底线,功利的教育结果是“每个人心中都有一个芮成钢”。“灵魂工程师”的使命更加责无旁贷地由我们语文教育者主要承担了,这是不能承受的重啊。“像个太阳照亮学生”“尊重每一个学生”,指的是人文关怀,关心学生情感态度价值观的生长,诱导他们在民族文化中汲取钙质补剂,这是他们精神的食粮、生命的营养。 <br /> 语文园地是一块精神的高地,进入者个性与人格在此谋求发展,他们在蓄养汉语情怀的同时,获得精神的力量而“破茧成蝶”,以便成人成材。《诗经》体现了一种率真的生活态度和自然的生存观,道家精神的积极意义正好接洽这种中国文化性情化的特征。道家治身,儒家治世,但孔子的教育观极大地关注人的生活实践和品格塑造,儒家思想将“修身、齐家、平天下”的生命价值观现实社会化,这跟魏晋风流、盛唐气象以及宋朝理学中文化人格价值有同样的审美意义。建构并丰富人的精神世界,中国传统文化的人文意义和今天的语文意义才不会异化,语文教育才能实现人的生命价值观的正向追求。 <br /> 如果方向错了,那走得越快,就会越远,灵魂弄丢是必然的结果。我认为教育观决定受教育者的生命价值取向,也必将影响一个社会乃至一个民族的道德水准。 <br /> 有一部《虎妈猫爸》的电视剧,“虎妈”和“猫爸”隐喻了两种不同教育观的社会典型意义,这两种价值观念在生活中的激烈碰撞,直接影响了他们对生存方式、生命本身和亲情爱情的重新思考和建构。其中的“必胜诀”是功利教育观的真实写照。 <br /> “黎明即起,鸡叫之前。语文英语,大声诵念。还没睁眼,已念多遍。数理公式,牢记心间。公式难背写手背,有事没事抬手记。上课争坐第一排,课上讲评要听细。多跟好生谈理想,不与差生闲扯蛋。单词多了别心烦,分片分组来攻占。名人名言多摘抄,作文分数低不了;开门见山扣紧题,直接了当最简单。考前错题编辑好,心里有数不慌乱。答题不会越过去,先易后难树信心;实在不会就填B,概率保你分不低。交卷之前查三遍,铃响收卷再落笔。不能偷懒与侥幸,光明就在黑暗里。胜男胜男莫放弃,全力以赴争第一!” <br /> 把手段当成了目的,这是生命意义的本末倒置,我们其实在教育技术的路上走得太快。高速公路上的人潮汹涌,那只是书本在奔、衣服在跑,而文化精神、生命本身却无暇顾及。 <br /> “考过高富帅,战胜官二代(考上了,也战胜不了!)”“要成功,先发疯,下定决心往前冲(疯了,成功有什么用?)”“提高一分,干掉千人(杀人犯?)”“进清华,与主席总理称兄道弟(大志?)”……这些高考雷人“励志”口号跟《必胜诀》一样误导人!教育不是神话,是慢的艺术,慢慢走,静待花开,才能结出有机自然的幸福果实,生命的价值才有更长远充实的意义。 <br /> 极端的个人功利主义必将扭曲人生,必将造就一个个芮成钢式的悲剧。他们虽然也有“天下观”,但丢了“修身”的前提,那必将丢失精神灵魂。人如果精神生命萎缩干瘪了,即使外表再“高大上”,也只能叫“金钱身价”的肉体躯壳。 <br /> 有钱能够满足物欲,无钱也可以满足心灵。这不是阿Q的精神胜利法,因为幸福感跟物质富裕没有必然关系,思想信仰有了,心灵丰满才是真幸福。 <br /> 当代文学大师木心创作了一首《从前慢》的诗歌,在2015年的春晚唱响中华大地,这首歌其实是道出了当代人内心的精神渴望。 <br /> 记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句是一句/清早上火车站/长街黑暗无行人/卖豆浆的小店冒着热气//从前的日色变得慢/车、马、邮件都慢/一生只够爱一个人//从前的锁也好看/钥匙精美有样子/你锁了,人家就懂了// <br /> “大家诚诚恳恳...
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发布时间:2023-01-16 13:44:32
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文章作者:U-67198
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