首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
心得体会
>
语文(心得)之引导学生问中求学、培养学生识字能力
语文(心得)之引导学生问中求学、培养学生识字能力
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/5
2
/5
剩余3页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
语文论文之引导学生问中求学、培养学生识字能力 <br /> 小学语文课程标准明确提出,在中段识字教学中,学生应“对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。”到了高段又明确要求学生“有较强的识字能力。”这都对小学语文识字教学提出引领:小学语文识字教学的立足点是“教给学生识字方法,培养学生识字能力。” <br /> 著名教育家叶圣陶先生也曾经指出:“教是为了用不着教。”笔者多年在教育第一线从事中、高段语文教学,认为小学语文识字教学要达到这种境界,从三年级开始逐步教给学生识字方法,培养学生识字能力是最佳时期,为了达到这种境界,培养小学生的主动识字的能力,可以从如下几方面进行引导。 <br /> 一、激发学生对祖国语言文字的兴趣。 <br /> 培养小学生的语文识字能力,就是要让小学生对祖国的语言文字爱学和会学,两者中,爱学是会学的前提,而爱学祖国的语言文字就是对语言文字有兴趣。作为语文教师应该以各种方式充分调动学生热爱祖国语言文字,一般可以用猜谜语法、故事引领法等来使学生感受祖国语言文字的魅力,从而产生对祖国语言文字的兴趣。 <br /> 二、教给学生学习生字的方法。 <br /> 学生学习祖国语言文字有了兴趣后,教师应该教给学生学习生字的方法:1、掌握好识字工具。小学阶段的主要识字工具有 ①、熟练识记和运用汉语拼音;②、掌握好笔画笔顺规则和独体字;③、熟练查字典。2、注意五个结合。①、识字同音、形、义结合;②、识字与认识事物相结合;③、识字与学词学句相结合;④、识字与听写读写相结合;⑤、识字与写字相结合。3、采取多种方法识字。①、看图识字;②、利用同义词和反义词识字;③、利用形声字、会意字进行识字;④、识字与写字相结合。 <br /> 三、课堂上引导学生主动提问,从问中求学当学生通过教师的多重指导,在已经有极大兴趣的引领下,学生逐步形成了一定的识字能力,教师在课堂上要多给予学生表现自学能力的机会。具体途径如下: <br /> 1、布置任务,有的放矢。 <br /> 课前,学生预习时,教师对学生提出要求“请同学们认真预习,结合语境,自学生字,比比看谁自学得最多?看看明天谁是学得最多的小老师?”这样先提出要求,就让学生在预习时做到有的放矢,同时增强学生想要努力表现自己的动机,在这种动机的驱使下,学生自学的欲望增强了,自然自学的能力也会提高,自学效果也会更好,从而达到提高自学能力的目的。 <br /> 2、在课堂中提供给学生展现的舞台。 <br /> 首先教师利用小黑板或大黑板,将要学习的生字展示,然后抽学生上讲台当小老师教全体同学认读生字,老师一定不要强求学生全认完,学生能认几个,就让他教几个,最后生字认得多的评为“最佳小老师”。这样既不会打击学生,又大大给予学生课堂自学表现的机会,从而激发学生课前自学生字的兴趣。 <br /> 其次,学生认识了生字之后,让学生主动探究,用什么方法来记住字形。例如:教学小学三年级上册10课《风筝》时,学生根据自身情况,找出难记的字,主动向同学提问“”精神“的”精“字应该怎样记?”接着知道怎样记字的同学主动举手迎战:“我知道精神的精字怎样记?”允许学生用各种方法记字,如:拆字法(左边一个米字,右边一个青字),或者学生用形声字法(把清字的三点水改为米字旁)等等方法都行。这样通过学生的这种一问一答,使学生间既增进了交流,增强了学生间的合作,也大大激发了学生提出问题,解决问题的能力,从而逐步形成主动识字的能力。 <br /> 3、在生活中引导学生从问中求学,培养主动识字的习惯。 <br /> “实践是检验真理的唯一标准。”学生通过前期的引导和师生间积极互动,已经掌握了一定的识字技能,作为语文教师教学生识字这还不算达到目的,教师还要积极引导学生在生活中识字,用实践来检验学生的识字能力。 <br /> ⑴激发学生随时主动识字的意识。 <br /> 学习资源无所不在,这是一种客观存在。学生如果对这些视而不见、充耳不闻,不具有主动识字的意识,周围的环境再有利也是枉然。识字教学时,教师要有意识地正面引导,调动学生主动识字的自觉性。如出示生字后让学生自己先认一认;对于学生已经认识的字,教师就趁势追问“你是怎么认识的?”或“你在哪些地方见过...
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
语文(心得)之开展语文实践活动,培养学生识字兴趣
语文(心得)之培养学生自主识字
语文(心得)之浅谈低段学生识字能力的培养
语文(心得)之浅析如何引导低年级学生自主识字
语文(心得)之让学生敢问、乐问、善问——浅谈小学生独立思维能力的培养
语文(心得)之学生识字能力培养断想
语文(心得)之引导学生快乐识字
语文(心得)之引导学生问中求学 培养学生识字能力
语文(心得)之引导学生在生活中识字
语文(心得)之怎样培养学生的识字兴趣-
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:44:06
页数:5
价格:¥3
大小:26.50 KB
文章作者:U-67198
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划