语文（心得）之新材料作文审题立意三原则五方法

语文论文之新材料作文审题立意三原则五方法 <br />　　新材料作文也叫题意作文、后话题作文，它是介于旧材料作文与话题作文之间的一种新的作文命题形式。命题人给出供写作的材料（一首小诗，一则寓言故事，名人故事，时事新闻，一种自然现象，一次科学实验，一幅漫画等），但不给话题，要求考生全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题。 <br />　　新材料作文较话题作文来讲，显然是加大了审题立意的难度。由于前几年高考主要考话题作文，备考中老师主要指导学生进行话题作文的训练，不知不觉中漠视了对学生审题立意能力的培养，以致部分学生看到新材料作文之后，不知道如何审题立意，写出了偏离题意的作文。随着高考作文命题形式的多样化，新材料作文备受命题专家青睐，在进行高考作文备考时，很有必要加强对新材料作文审题立意的训练，从而培养正确审题立意的能力。 <br />　　一、新材料作文审题立意三原则 <br />　　1.整体性原则 <br />　　所谓整体性原则，即审题立意时必须从材料整体出发，全面把握所给材料的意旨。忌据材料局部&ldquo;断章取义&rdquo;立意作文。如2007年全国高考卷I,所给材料是一幅漫画，部分考生没有从整体上去把握漫画的寓意，仅就漫画中的&ldquo;西瓜皮&rdquo;去立意，谈乱扔垃圾的危害，保护环境的重要性，这样的立意显然与所给漫画的真正寓意不相符。 <br />　　2.筛选性原则 <br />　　所谓筛选性原则，即命题人所给的材料有几个不同的审题立意角度，在写作时，要对不同角度的立意进行筛选，选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写。如2006年全国高考卷I,命题人给的是一则寓言故事，牧羊人和牧羊人孩子对模仿老鹰抓羊的乌鸦有不同的认识，写作该材料作文，就有三个立意角度：一是要正确认知自己，不要盲目模仿（从牧羊人对乌鸦行为的认识角度）；二是要大胆追求，勇于超越自我（从牧羊人孩子对乌鸦行为的认识角度）；三是既要正确认知自己，又要有勇于超越自我的精神（综合牧羊人和牧羊人孩子对乌鸦行为的认识）。那么，选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定，哪个角度占有的材料丰富，能够将问题分析深透，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。 <br />　　3.创新性原则 <br />　　所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，避开&ldquo;大众化&rdquo;，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。但创新不可脱离原材料，观点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了。 <br />　　二、新材料作文审题立意五方法 <br />　　1.抓关键语句法 <br />　　即抓住所给材料中的关键语句，正确理解关键语句的含义。关键语句要么是所给材料中议论性的语句，要么是材料中反复出现的语句，要么是人与人或物与物之间的对话，要么是转折复句&ldquo;但是&rdquo;后面的分句。 <br />　　例1:阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 <br />　　法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇，又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看到报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。&ldquo;如果将这种溶液用到汽车保护玻璃上，车里的人不是更安全吗？&rdquo;因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 <br />　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 <br />　　（2007年高考海南、宁夏卷） <br />　　所给材料由两部分组成：前为叙事，后为评论。关键语句是两句评论的话。审题立意时就要抓住这两句评论的话，正确揣摩其含义，同意其看法就从正面立论，不同意其看法，就从反面立论，将自己的观点亮出来。 <br />　　所给两句评论，角度不同，这就提醒考生写作该文可以有不同的立意角度：一是强调创造需要机遇，更需要执著的追求；二是要想有创造发明，就要重视细...