首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
心得体会
>
语文(心得)之谈小学低年级语文教师的语言艺术
语文(心得)之谈小学低年级语文教师的语言艺术
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/7
2
/7
剩余5页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
语文论文之谈小学低年级语文教师的语言艺术 <br /> 【摘 要】为了成功的运用教学语言,教师可以通过钻研教材、博览群书、关心时事使教学语言富有科学性、逻辑性、丰富性;通过谙熟儿童心理、深入浅出、循循善诱可使教学语言富有启发性;通过提高认识、转变观念、锻炼口才使教学语言富有感染力,从而有效促进学生思维和语言能力的发展,使教学获得成功。 <br /> 【关键词】语言科学性启发性感染力 <br /> 俗话说,教师是吃“开口”饭的。不错,语言,是教师进行教育教学工作的最重要的工具,我国古代思想家和教育家荀子说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾可信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”意思是说,当老师有四个条件:一要有尊严,使人敬服;二要有崇高的威信和丰富的经验;三要具备传授知识的能力而不违反师说;四要能体会“礼法”的精微道理,且能加以阐发。后两条说的即是对教师语言的要求,而前两条又是建筑在后两条之上的。因此,古往今来,人们对教师的教学语言提出了很高的要求。而对于小学低段语文教师的教学语言来说,除了要符合一般教师的教学语言的要求外,还有其特殊的要求,归纳起来,主要有: <br /> 一、准确、简练,具有科学性。要求发音规范,表达确切,阐述分寸适度,通俗简洁,学生易懂。面对语言理解力较弱的低段孩子,我们在教学时语言首先要通俗易懂,符合学生实际理解水平。因为,孩子的学习兴趣最初是从听得懂老师的课开始的。脱离学生实际理解能力的晦涩难懂的教学语言是扼杀孩子听课兴趣的第一把利刃。第二,教师语言要准确、具有科学性,因为在认知心理上,要注意“首应效应”,如果第一次没有说准确,将来要纠正就很困难。例如,我们在教学最基础的汉语拼音“a”时,老师先要用浅显的语言,告诉孩子们这个字母的发音要领:“孩子们,你们嗓子疼,去医院看病时,医生有没有让你张开嘴巴,检查检查呀?”孩子们说有。老师接着说:“好,让我们就像让医生检查嗓子一样,张大嘴巴,发出‘a’的音。”这样,孩子们不光听懂了老师的话,而且,正确地掌握了“a”的发音,终身难忘。因此,在教学时我们不仅心中有教材,眼里还要有学生,教学语言努力做到准确、简练,具有科学性。要求发音规范,表达确切,阐述分寸适度,通俗简洁,学生易懂。 <br /> 二、流畅、明快,具有逻辑性。要求脉络分明,推理严密,没有闲话、废话。语文课虽然不像数学课、自然课那样富有显性的逻辑性、严密的推理,但,一堂成功的语文课,是始终有一条线索贯穿其中的,有其显性或隐性的逻辑与推理。著名教育家斯霞老师在执教《我要的是葫芦》一文时,就按照“这个人种的葫芦开始怎么样?后来怎么样?结果怎么样?”这条线索来教学的,流畅、明快,脉络分明,推理严密。正如她自己评价的一样:“可以说,本课的讲读,没有繁琐的提问、无效的讨论,教学要求明确,训练重点突出。我觉得,教学也要讲效率,尽量不要浪费宝贵的课堂教学时间。”是的,教师对课堂教学一定要做到心中有数,切不可脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,这样才能使教学语言流畅、明快,具有逻辑性,脉络分明,推理严密,没有闲话、废话。 <br /> 三、活泼、形象、传神,具有启发性。要求语音、语调、节奏富于变化,抑扬顿挫,生动形象,引人入胜。既含蓄委婉,又能充分表情达意。课堂上,教师的有声语言分为口头语言和朗读。我们知道,孩子喜欢听活泼开朗的老师的课,因此,我们老师的心态要保持年轻的状态,切不可“老气横秋”。我们对孩子说话时就仿佛自己是“小孩般的大人”,我们的语言应当活泼、形象、传神,富有启发性。例如,当我们看到孩子坐姿不正确时,不妨提醒他:你可不要做虾公公哦!学生听了,马上心领神会,坐直了身体。教师这样的语言活泼、形象,既含蓄委婉,又能充分表情达意。朗读,是语文教师教学语言的重要组成部分。教育前辈于永正说:“朗读是活的,是跃出纸外,是赋予作品以生命。备课时,我力求把课文读“活”。朗读《卖火柴的小女孩》,学生听了不潸然泪下;朗读《小稻秧脱险记》,小朋友听了没有手舞足蹈;朗读《桂林山水》,学生没有不身临其境的...
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
数学(心得)之谈数学教师的课堂语言艺术
语文(心得)之浅谈低年级教育教学活动中的语言艺术
语文(心得)之谈低年级的阅读教学
语文(心得)之谈低年级看图写话训练
语文(心得)之谈低年级口语交际教学中教师的角色素养
语文(心得)之谈谈小学低年级语文期末如何复习
语文(心得)之谈谈小学语文教师的素质
语文(心得)之谈小学低年级识字教学
语文(心得)之谈小学低年级写字教学策略
语文(心得)之谈怎样指导低年级学生读书
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:42:50
页数:7
价格:¥3
大小:30.00 KB
文章作者:U-67198
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划