首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
心得体会
>
语文(心得)之让语文课堂更具质效
语文(心得)之让语文课堂更具质效
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/7
2
/7
剩余5页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
语文论文之让语文课堂更具质效 <br /> 学无定法,教也无定法,讲台上的磨砺和新课程理念的洗礼,促使我把语文教学的追求锁定在这八个字上“求真务实,追求质效”。以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,算是与老师们的探讨和交流。不妥之处敬请各位同仁批评指正。 <br /> 一、注重语文学习习惯,提高语文学习成效要想学好语文,习惯是开启语文学习之门的第一把钥匙,良好的习惯总是会让人受益终生的。我认为,培养学生良好的语文学习习惯,不仅能提高当前的语文学习成效,甚至对他们今后的学习、工作都会产生影响。新课程标准提倡让学生主动参与到课堂学习中去,尽可能多地发挥他们学习的积极性和主动性。这为学生养成良好的学习习惯,提供了可开拓的无限空间。 <br /> 课堂要培养学生“会听、勤思、敢说、善问”的习惯。会听:上课时专心地听老师讲课,细心地听同学们的发言。勤思:针对提出的问题和同学们的解答情况,积极思考,学会在学习过程中边操作边思考,边观察边思考。敢说:上课要大胆发言,敢于说话,敢于反驳别人乃至老师的意见(举手),并做到大声说话。善问:没听懂的内容和在练习反馈中遇到的不会的问题,要善于质疑,敢于发问,做到“打破砂锅问到底”。 <br /> <br /> 二、注重语文双基训练,扎实语文良好功底新课程下的“双基”该怎样落实呢?我认为,是“训练”。从《现代汉语词典》对“训练”的解释来看,要使学生具有某种特长或技能需要有计划有步骤地训练。也就是说,训练须由低到高、由浅入深、由简至繁的循序渐进;须有一定的厚度,一定的强度;须有明确的目的,科学的方法。通过训练,可以夯实“双基”,但是,关键的问题在于怎么训练。 <br /> 语文教学强调训练,且训练方法多样,注重实效,不管教师采用怎样的教学设计,都要通过学生以各种方式来呈现。课堂上,我十分注重对学生进行语文学习的训练。比如,我常常训练学生与我互对名言、诗句。我说“非淡泊无以明志”,学生接“非宁静无以致远”等。每一项训练我都花了不少的工夫和时间,将训练目标落到实处,逐步扎实学生的语文功底。 <br /> 同时,语文教学强调训练,还要与阅读教学和谐共生,相互交融,让阅读过程成为训练的有益载体,让训练加深学生对文本的理解和感悟。关于这一点,我从从著名特级教师于永正的《新型玻璃》教学中受益匪浅:于老师让学生把自己当做各类新型玻璃,介绍自己,说出各自的特点和作用。这样的训练安排得十分巧妙,这种改变了“人称”的“自述体”形式,使训练融于阅读之中,可谓天衣无缝,出神入化。不仅激发了学生丰富的想象和联想,而且增强了训练的趣味性。更让人拍案叫绝的是,于老师的这一设计,既充分利用课文中的语言材料对学生进行了作文训练,自我介绍的口语交际训练,又加深了学生对文本的理解和感悟,真正意义上实现了理解、表达、交际的训练一体化。 <br /> 三、注重课堂朗读训练,品味语言培养语感在学习语文过程中,需要学生的真情和激情的投入,学生的情感,需要引导,需要熏陶。《新课标》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”语文教学从低段到高段都有一个共同的要求,就是让学生能够“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。这足以说明读是品味语言,是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。在朗读中,学生的理解能力、对语言的感悟和积累能力、思维能力、想象能力、审美能力等都可得到相应的提高。所以,在语文教学中,朗读是语文教学的根本之法。在教学中我积极采用这种教学方式,主要以训练学生朗读为主,首先做到循序渐进,逐步提高要求,调动学生的朗读积极性。每一篇课文的阅读都是通过各种形式的朗读来引导学生理解,并且注重了朗读的指导。 <br /> 四、注重引导语言积累,全面提升语文素养丰富的语言来自于积累,语言积累的方法是多种多样的。在实际教学中,我坚持做到了两个“重视”。第一,根据不同年级学生的不同特点,分别有不同的侧重,我特别重视对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。在平时的课堂教学中...
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
语文(心得)之合理设计教学方法,提高语文课堂的教学效
语文(心得)之让语文课堂“动”起来
语文(心得)之让语文课堂“活”起来
语文(心得)之让语文课堂“美”起来
语文(心得)之让语文课堂充满快乐
语文(心得)之让语文课堂充满体验
语文(心得)之让语文课堂个性飞扬
语文(心得)之让语文课堂更灵动
语文(心得)之让语文课堂焕发活力
语文(心得)之让语文课堂走进生活
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:42:04
页数:7
价格:¥3
大小:28.50 KB
文章作者:U-67198
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划