语文（心得）之巧点语文课堂——阅读教学“基点”有效运用策略

语文论文之巧点语文课堂&mdash;&mdash;阅读教学&ldquo;基点&rdquo;有效运用策略 <br />　　小学 潘赛君 <br />　　【内容摘要】学习语文的最终目的，是提高语文素养，增强口语表达能力和书面表达能力。阅读基点有效链接要融合在语文教学的每一个环节中，文本拓展应该融合在课堂教学的每一个环节中，要服务于文本解读，要抓&ldquo;准&rdquo;用&ldquo;巧&rdquo;。本文从&ldquo;挖掘基点&rdquo;&ldquo;活用基点&rdquo;&ldquo;拓展基点&rdquo;，三个方面来阐述阅读教学中，依托文本资源，对基点进行有效运用，通过字词段篇的写写练练，有效地帮助学生领悟语言内容，奠定阅读和写作的基础，实现高效的语文阅读教学。 <br />　　【关键词】阅读教学 有效链接 拓展 有效课堂 <br />　　语文教学的主要任务是让学生理解和运用祖国语言文字，是在理解课文内容的基础上，理解语言表达的方法，体会作者思路，学习文章结构。人教版现行的语文教材，是编者为学习语言文字精心选编的，名篇佳作数之不尽，用好语文教材，带领学生掌握语言规律、体味语言意味，切实地抓好用巧这些&ldquo;基点&rdquo;，构建阅读基点有效运用的高效课堂。 <br />　　周一贯老师《语文课堂：莫在课文外围漫游》中说，&ldquo;新课改的教材观，反对机械地‘教教材&#039;,即把教学过程呆板地理解为就是全盘授予教科书，机械记诵教科书的过程，不敢越雷池一步，消解了师生的独立思考、个性解读和建构创生。而是积极提倡’用教材教‘,即教科书虽是十分重要的课程资源，但不是唯一资源。教材内容可以根据具体的教学情境作必要的取舍和处理，使之更好地发挥教学功能。但是这并不排除教材在课程实施中的重要地位。&rdquo;还指出&ldquo;以语文教材来说，不仅由学科教学专家选编，而且用名家高手写就的美文佳作为课文，无疑会具有典范性和权威性，把其视作语文课程最重要的资源而成为师生、生生之间精神交往的媒介，完全是理所当然。这也是其他教学媒体所无法代替的。所以&rdquo;用教材教&ldquo;应当说是对教材的极大尊重，立足教材而不拘泥教材，用好教材又体现超越教材，绝不是对课文的淡化、遮蔽和消解。&rdquo; <br />　　一、巧挖文本&ldquo;基点&rdquo;，铺垫有效课堂 <br />　　叶圣陶先生在70多年前就对&ldquo;语文&rdquo;下过定义--&ldquo;语，即口头语言；文，即书面语言。语文课是教师在课堂上用课文作例子，教孩子说话和写话。&rdquo;语文课堂的教学，必须引导学生实实在在地触摸语言，扎扎实实地运用语言，不断感受体会语言的魅力。《语文课程标准》指出，要让学生&ldquo;在大量的语言实践中掌握运用语言的规律&rdquo;。教师在教学中，引领学生发现文本的精妙&ldquo;基点&rdquo;，咀嚼其中的微妙滋味，那么，语文的学习将与生命共和谐。因此，我尝试关注以下内容，寻找语言训练的支点。 <br />　　基点一：关键字词 <br />　　字词是语文学习的基石，关键词又是其中最为精妙的内容。关键词在文中能反映主题、概括主要内容、对课文表情达意至关重要，也是学生学习课文，教师讲授文章的关键。巧抓关键词语这个基点，突破开去，能牵一发而动全身，启迪学生感悟知识的灵性，收到片言居要、举一反三的效果，让学生在积累运用语言中，言意兼得，实现课堂高效。 <br />　　三年级课文《爬天都峰》在教学过程中，我抓住理解天都峰的&ldquo;高&rdquo;和&ldquo;险&rdquo;这两个关键词，围绕关键词，引导体会&ldquo;啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！&rdquo;和&ldquo;似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！&rdquo;等句子，使得学生理解爬天都峰的困难，为学习&ldquo;我&rdquo;爬天都峰的过程，体会&ldquo;我们&rdquo;的力量打下铺垫。 <br />　　基点二：典型句段 <br />　　理清自然段的层次，掌握自然段内部结构的规律，把握住结构，对于段中出现的特殊句式的句子以及对段落中心有特殊作用的句子，教学中一定要引导学生处理好。 <br />　　六年级上册《索溪峪的野》中&ldquo;山是野的&hellip;&hellip;&rdquo;这段话时，设计在学生熟读成诵的基础上，引导学生思考：课文是从哪几个方面来具体描述&ldquo;山是野的&rdquo;这个特点，课文运用了怎样的写作手法。赏析句子之后，再读再悟，并仔细观察段落中各句的行文方法，体会描写的方法，联句成文。 <br />　　基点三：特殊标点 <br />　　一篇精美的文章组成是文字和不同的标点符号完美结合，恰当的标点符号往往能恰如其分地表达作者的思想感情。标点符号在文章的表达中，也是有感情的，是文章中不可或缺的重要部分。一个看似平常的标点符号，却可...