音乐（心得）之音乐教研工作的有效尝试

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音乐论文之音乐教研工作的有效尝试 　　教研员是一个地区的学科带头人，其教研行为不但反映了该地区的教学教研能力，而且还深深地影响着每一位教师的成长。笔者在实践总结出了音乐教研工作的五点经验： 　　教学专业委员会营造大教研氛围在教师队伍中选出一批爱岗敬业、业务能力强的音乐教师担任理事，在全市范围内调查、研究，有针对性地写出工作方案，并在工作中落实。目前，我市第七届理事会成员的三年工作目标是五个“一”工程，即：一篇论文（省级以上刊物发表）、一个徒弟、一堂研究课、一个好节目、一本读书笔记（要求有3万字以上）。 　　采取市场运作的手段开展教研活动全市性教研活动采取市场运作的办法，是一个双赢的战略。一方面，教研活动的开展促进了艺术老师的发展，提高了教学教研水平；另一方面，又促进了学校的发展和企业的繁荣。到目前为止，由市教研室主办，学校或企业承办的教研活动每年开展大大小小五次以上，取得非常好的效果，已形成良性循环。 　　依靠兼职教研员开展课堂教学评优我们在音乐学科每个学段发展了一名兼职教研员，协助教研员开展课堂教学评优工作。首先，我们对参赛教师教案进行评选，按一定比例选取参加复赛，复赛时要求全市音乐教师观摩，发放意见征集表，比赛结束时由主评教研员进行现场点评，最后汇集方方面面的意见写成总结，挂在教研网上供老师学习。 　　办教师满意的培训我们今年的教师培训采取“讨论、探究”等教师主动参与式的培训方法，开设了以下学习内容： 　　1.教师的境界；2.第四届全国中小学音乐课堂竞赛优秀课观摩（观摩2课时，讨论1课时）；3.即兴伴奏，合唱与指挥；4.对我市音乐教育现状的思考；5.案例分析；6.问题咨询。 　　在培训中既有教师们热烈的讨论，又有授课教师与学员的真情互动，取得非常好的效果。 　　通过网络加强与教师的联系与交流在我市的教育信息网上建立艺术教育网站，开设了名家名作、网上展厅等栏目，由兼职教研员担任相关项目管理员，以加强学习交流。该网站自成立以来，日访问量为80人次。 　　几年的教研工作，充满了酸甜苦辣，每当看到老师们露出感激的微笑时，我感到无比欣慰；当教研取得成果时，我感到无比自豪。音乐教研有其自身的学科特性，活动的开展是搞好教研必不可少的前提条件之一。

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发布时间：2023-01-16 13:37:18 页数：2

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文章作者：U-67198

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