首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
心得体会
>
音乐(心得)之谈音乐教学中的“情、美、活、实”
音乐(心得)之谈音乐教学中的“情、美、活、实”
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/5
2
/5
剩余3页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
音乐论文之谈音乐教学中的“情、美、活、实” <br />音乐教育应是以全面提高学生的审美素质为目的,以尊重学生主体和主动精神为核心、培养学生创新意识和实践能力为基础、形成健全人格和个性为特征的教育。课堂教学是整个教学的中心环节,审美教育的实施很大程度上取决于音乐课堂教学的落实。因此,在音乐教学的实践过程中实现音乐审美教育,要求教师从根本上转变教育教学思想和观念,打破教师只注重双基教学、学生被动接受的传统教学模式,探索音乐审美教育的新方法、新途径。 <br /> <br /> 一、“情”是音乐教学成功的条件 <br /> <br /> 建立健康、和谐、平等、友好的师生之情是音乐教学成功的条件之一。教学是教师与学生相互合作、交流、协同的实践活动,是主体与主导共同探索、研究、发现问题、解决问题的过程。在教学的实践活动中,教师要客观、正确地实现定位,要关心、爱护、表杨、激励学生、建立平等、自由、民主的双边合作伙伴关系;研究、了解学生情况、解决学生实际困难、与其交心谈心、结成真诚的师生朋友。只有在师生相互了解、相互承认、相互接纳的情况下,师生的友谊和情感便不断得到巩固、升华,进而演变、内化成教学需求、教学渴望和教学不竭的动力源泉;音乐是时间的艺术、听觉的艺术、更是情感的艺术。音乐里有鲜明的形象、生动的画卷、丰富的人生、美妙的世界,她给人以无限美好的遐想时空,让你体验浓重深厚的情感色彩……因而,对音乐的处理、表现与情感的把握要做到准确到位、细致入微、声情并茂、以情动人;课堂教学不能仅限于简单聆听、重复演唱、乏味讲解等,这远远不能满足学生日益发展的审美情感需求,而要通过对构成音乐基本要素(旋律、节奏、速度、力度、音色等)的剖析、分解、比较,并简介音乐家生平、作品产生的时代背景、以及内容形式、风格特点等,最大限度地挖掘出音乐情感的内在因素,从而提高学生的审美、鉴赏能力。 <br /> <br /> 二、“美”是音乐教学的基本特征 <br /> <br /> 音乐教学是一个实践活动,同时也是一个表现“美”的过程。这个过程包括教学步骤、教学环节、教学结构、教学方法、教学形式、教学内容等。而这个过程的安排必须是通过认真研究、精心设计、使之结构合理、层次分明、遵循认知规律、符合审美情趣、突出学科特点、表现音乐特征,这样便给教学过程涂上了一层自然清新的色彩与光泽。在教学的实践过程中,教师的语言表达、仪态举止、服装修饰、范唱、伴奏与学生的演唱、表演、参与等都要顺乎于“美”的要求与规律。音乐教学的“过程美”将孕育着音乐教学的“结果美”,过程与结果是相互相承的、是因与果的关系。音乐教学的“结果美”体现为过程的完整统一、变化对比、自然流畅、一气呵成的有序积累。并要求教师做到扬长避短、发挥特长。形成自已的教学特点与风格;在教学过程中,只注重音响和音乐作品外形感受力的培养,满足于感官上的需求,充其量只能说是一种低层次的形式“美”。而把对音乐的表象感受引向情感与理性感知,这是让“美”得到真正意义上的深化、升华的途径与方法。如果把听完一部音乐作品、唱完一首教材歌曲等作为课堂教学的根本目标和任务来完成,则会忽略教学重点、教学难点,忽略音乐美的基本要素,对音准。音色、作品的风格特点的把握、对音乐的理性分析处理、情境的挖掘与创设就会微乎其微。最终将使音乐教学流于形式、游离于审美教育之外,丧失音乐的基本特征。 <br /> <br /> 三、“活”是音乐教学成功的关键 <br /> <br /> 不同年龄阶段的学生,他们的心理和生理特点存在着一定的差异,但是他们有一个共同的特征:喜爱音乐、有很强的好奇心和丰富的想象力。怎样开发。利用好学生的这种与生具有的可贵资源,并让其走上可持续发展的健康轨道,关键在“活”字上做文章,“活”表现在主体思维、教学方法、知识内容等方面。兴趣是激发学习动机的最现实、最活跃的因素。音乐课一般采用启发式。讨论式、点拨式、探究式和重组法、对比法、选择法、激励法、分解法等;通过合理、巧妙运用多媒体、电脑课件和MIDI音乐等现代教育技术辅助教学,将加大教学容量、加速信息传递,使学生的思维活跃、情趣高涨,有效地激发学生的学习积极...
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
音乐(心得)之让儿童在音乐教学中创造美
音乐(心得)之谈高中电脑音乐创作教学
音乐(心得)之谈声乐有效教学
音乐(心得)之谈谈我的音乐教学
音乐(心得)之谈在音乐教学中如何进行创新能力的培养
音乐(心得)之音乐的动感美——让学生用心感受音乐的独特魅力
音乐(心得)之音乐教学(心得)——“乐由情起”
音乐(心得)之音乐教学中的品德培育-中学音乐教学(心得)
音乐(心得)之在轻松的氛围中, 感受音乐美
音乐(心得)之追寻音乐课堂教学的简约之美
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:37:06
页数:5
价格:¥3
大小:26.50 KB
文章作者:U-67198
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划