信息技术（心得）之计算机教学中的创新教育

信息技术论文之计算机教学中的创新教育 <br />　　摘要： <br />　　我们正跨入一个新的时代&mdash;&mdash;亟需一种新的创造精神的时代。&ldquo;信息技术&rdquo;作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程，正迅速普及到中小学，成为教育&ldquo;面向现代化，面向世界，面向未来&rdquo;的重要学科。笔者在教学过程中，借助于各种教育手段、方法，各种媒体，帮助学生萌发创新意识，产生创新的欲望和兴趣，采用探索式教学，培养学生的创新能力。 <br />　　一。 增设课外知识，使学生产生新欲望和兴趣 <br />　　二。 创设探索氛围，培养学生的创新能力 <br />　　1. 动手操作，创设参与学习的氛围 <br />　　2. 教知识，更要教方法 <br />　　（1） 学习方法的指导&mdash;&mdash;对理论课知识的学法指导 <br />　　（2） 实验指导&mdash;&mdash;对学生的操作实验作现场指导 <br />　　（3） 线索指导&mdash;&mdash;为学生提供知识体系的线索 <br />　　三。 不教打句号的课，给学生留下探索的空间 <br />　　关键词：创新 探索 指导 <br />　　我们正跨入一个新的时代&mdash;&mdash;亟需一种新的创造精神的时代。新世纪的人才应是具有创新能力的人才。人类已进入信息时代，我们可以通过计算机迅速直观地获取知识，借助计算机收集大量的信息，去探究许多未知的事物，所以会使用计算机是新世纪人的基本技能。而&ldquo;信息技术&rdquo;作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程，正迅速普及到中小学，成为教育&ldquo;面向现代化，面向世界，面向未来&rdquo;的重要学科。 <br />　　教育有培养创新精神的力量，也有压抑创新精神的力量。面对这种情况，一种危机感、紧迫感、责任感驱使我投入到教育改革的洪流中，在教学过程中，借助于各种教育手段、方法，各种媒体，帮助学生萌发创新意识，产生创新的欲望和兴趣，采用探索式教学，培养学生的创新能力。 <br />　　一、 增设课外知识，使学生产生新欲望和兴趣 <br />　　首先，教师在备课时，不能只满足于&ldquo;教材里有什么，就教什么&rdquo;的低层次的教学思想。教材一经采用，至少一年，而关于计算机的新动态几乎每天都有，就跟看仙人下棋的樵夫一样，转眼人间已过数百年，已经不是他所处的年代了，所以，教师应该走在知识的前沿，博览群书，给学生最新的信息。 <br />　　于是，我将在报纸、新闻、杂志上看到的，以《新动态专栏》的形式公布给大家。如：电脑用土豆来供电。起因是有人和电脑迷打赌：土豆不可能为电脑供电。可是发明者却真的做到了，而且还建立了土豆网站，多神奇？！这些信息使学生产生了强烈的创新欲望：原来奇迹的产生就在我们身边，就在我敢去想，敢去尝试。 <br />　　另外，利用实际现象讲解，这样会更直观。例如，在做游戏的时候，出现了画面被破坏得支离破碎等现象，我先演示如何用杀毒，再利用这个机会，讲解有关病毒的知识：病毒是人为编的小程序，它的目的是破坏。有人制造病毒，就得有人阻止它去破坏。鼓励学生为计算机的&ldquo;健康&rdquo;想一想。 <br />　　创设探索氛围，培养学生的创新能力 <br />　　动手操作，创设参与学习的氛围 <br />　　在研究性的学习中，被动式，接受性的学习还占主流，这样，很难培养学生的创新能力，不如让学生动手操作，主动地去与计算机进行交流，主动地参与到学习中去。 <br />　　掌握使用计算机的基本方法&mdash;&mdash;人机交流，就是让学生亲自动手，提出要求，在计算机的帮助下去完成梦想。在学习Word中某一&ldquo;向导&rdquo;的使用方法时，让学生自己利用&ldquo;Award向导&rdquo;为自己制作一张奖状，每个学生都在为自己的奖状忙碌，有了乐趣，学生就能主动参与到学习中去。奖状的内容五花八门：学习进步，第一名，为世界和平作出突出贡献，在科学研究中获得发明奖&hellip;&hellip;我表扬了那些&ldquo;敢想&rdquo;的学生，因为他们的理想远大，而丰富的想象力能使童话变成现实。 <br />　　1、 教知识，更要教方法 <br />　　未来的教育，重要的不再是教会学生什么知识，而在于教会学生学习方法。计算机的普及正改变着学习的内容和速度，一张盘就是一本丰富多彩的书，互联网上的知识如大海一般，教师已不可能传一切之道，授一切之业，解一切之感，其主要作用就在于指导学生去学习。 <br />　　学习方法的指导&mdash;&mdash;对理论课知识的学法指导 <br />　　2、 学习的对象可以是人，也可以是书。向人学习的方法是用眼去观察，用心去揣摩，用实际行动去学习。而向书学，就存在着一个读书...