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2020年最新支教感想4篇

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2020年最新支教感想4篇 <br /> <br />2020年最新支教感想(1) <br /> <br />  和孩子们一起种土豆、种玉米、种荞麦;和孩子们一起放羊、放牛、放马;和孩子们摘草莓、摘荞麦叶;和孩子一起捉鱼,和孩子一起漆黑晚上躺在田里唱歌;和孩子们 &ldquo;草原&rdquo;丢手绢&hellip;&hellip;这些都成为了美好回忆,永远的刻画在了我的脑海里。 <br />  在这里,孩子带给我的美好画面实在是太多太多了,最快乐的事就是和孩子们呆在一起!有时感觉不是我陪伴他们,更多反而是他们陪伴我。想到还有半个月就放假、就要告别,突然想到没有孩子们陪伴的场景,我的心情竟是那样的失落。我真切的希望有一天能看到他们走出大山学习! <br />  一个人的力量就像小水滴,将小水滴浸在这片土地上,阳光暴晒着,万物因此生长着。我觉得是一种幸福,只恨自己水滴的力量太小了!他们除了需要经济条件和外界平台外,还需需要精神的引领、感情的陪伴、长更多的见识、还有文化课的学习。这些事情的实现不是一蹴而就的,需要来自各界爱心人士和支教老师以及家庭的慢慢改变,慢慢积累。 <br />  我很敬佩x老师每天给差生补数学,专门帮助差生,而不是放弃他们。我很敬佩x老师每天给六年女生补课,六年级女生成绩不如男生,面临毕业,x老师仍没有放弃她们。我很敬佩闫老师,每周将近18个小时训练孩子弹琴,让这群孩子觉得自己是多么的幸运和快乐。 <br />  山里的孩子比我们承受太多的艰苦、比城里的孩子少了太多的物质条件,但他们仍然像索玛花在这片土地尽情地盛开着、朝着太阳茁壮的生长着。相比他们而言,我们是不是该让自己更珍惜眼前自己所拥有的,做更有意义的事情让自己这一生更有价值呢? <br /> <br />2020年最新支教感想(2) <br /> <br />  清楚地记得,支教第一天,当我以老师的身份走进教室时,还没等我自我介绍,孩子们边鼓着掌大声叫着好。他们问我的名字,猜我的年龄,问我从哪里来的,能和他们呆多长时间。那一刻,我心里有说不出的感动与温暖,默默在心里想:接下来的一年,我要努力成为他们课堂上的好老师生活中的好朋友。 <br />  我在xx中学的工作主要有两个内容:教学和行政。教学方面,负责六年级的美术和四年级的音乐课程。起初得知要为孩子们上音乐课时,我很惊讶。毫无音乐课授课经验的我一时手足无措,在同事与伙伴的鼓励下,我说服了自己:既然为支教而来,就要克服一切困难,哪里需要就要去哪里工作。为了上好音乐课,我开始利用课余时间学习乐理知识,学习弹钢琴。音乐课本上的歌曲,我一首首学习弹唱,学会了再教学生。我在上好每一节课中不断进步着,由上第一节课时的慌乱到最后的从容。在学期最后一节音乐课上,学生为我编唱了一首歌,让我有种说不出的感动。 <br />  行政方面,最初安排在教务处工作,负责九年级考试安排,成绩计算汇总等。后换到教研室,协助教研室开展教师节表彰大会、教师基本功大赛,教师继续教育统计上报、职称评定协助等工作。这些工作不仅拓宽了我的眼界,也提升了我的教学能力、组织能力和沟通能力。在完成本职工作的同时,我还和小伙伴们一同开展了&ldquo;书海悦读一起捐&rdquo;&ldquo;喜迎新中国成立七十周年&rdquo;&ldquo;开展家访助孩子安全过寒假&rdquo;&ldquo;艺术墙绘为连队添彩&rdquo;等系列活动。我很庆幸在这里,遇见志同道合的战友,遇见不曾见过的风光,遇见不曾有过的欢喜。 <br /> <br />2020年最新支教感想(3) <br /> <br />  上山至今,整整两个月的时间,说长不长,说短不短。看着山上的树木从光秃秃到抽出嫩芽,再到如今的郁郁葱葱,我们见证的,不仅是乃祖库的两季变化,更是孩子们一点一滴的成长。 <br />  开学已经一个月了,我认识了三年级一班33个可爱的孩子,把他们当做自己的弟弟妹妹一样对待,通过日常的接触了解他们每个人的脾性,通过周记走进他们的内心,和他们对话,以此来思考对每个孩子的教育方式。在和认真踏实的xx的交流中,我看出她很想念上学期的语文老师,不仅是她,还有其他的孩子,经常在我面前不经意地提起唐老师,这一点让我慌了神。本来自信满满的我,在心里暗暗发誓一定要让这群孩子的成绩变得越来越好的我,突然变得受挫起来。 <br />  夜里躺在床上,脑子里反复思考的是应该怎么做才能让这群孩子适应我的教学方式。因为如果和孩子们融入的越慢,他们对新知识的接收也就越慢...

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发布时间:2023-01-16 13:32:00 页数:6
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文章作者:U-7265

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