首页

数学(心得)之激励学生写数学错题反思的必要性

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

数学论文之激励学生写数学错题反思的必要性 <br />  学生学数学,往往会出现这样那样的错误,这是非常正常的。而我们教师却在对待学生作业或试卷中出现的错误,往往很难找出导致发生这样错误的原因。学生在数学学习中产生错误的原因是多方面的。从学生智力因素方面来看,产生错误有这些原因:记忆力差;基础知识薄弱,对学习新知识产生负迁移;观察能力差,对新知识认识发生偏差;思维能力差。从学习非智力因素方面看,学生缺乏学习的积极性、主动性、投入程度不高;意志薄弱;没有良好的学习习惯。从教师教的方面看,由于教师忽略了学生学习过程的研究,教法不当,使学生对新知识不理解,难消化。 <br />  在平时数学教学中,我发现很多学生作业存在这样的情况:马马虎虎地做,老师订正讲解后,匆匆忙忙改正,有的学生不会做就抄同学的答案,字迹潦草,错误率高。甚至有时我故意告诉学生这道题做错了,有些学生会毫不犹豫的很快擦去原有做法,立即重做一遍,而不去思考我说错了没有,或原有做法错在什么地方,为什么错。长期以来,课堂学习过于重视学习内容而忽视学习行为,不能独立地认识自己思维过程的正确与否,缺乏反思意识。那么激励学生写错题反思尤其重要,教师可以了解学生对知识的掌握、理解程度及其错误的原因,又可以根据学生对知识的掌握情况调整自己的教学方法,帮助学生修正错误,让每位学生都能轻松地接受知识,正确地运用知识,达到事半功倍的效果。 <br />  因此激励学生写错题反思成为数学课堂的必要性。我的做法是: <br />  一、 向学生说明写错题反思的要求。 <br />  有人说:&ldquo;错题是最好的老师&rdquo;。 学生只有通过写错题反思,才能及时发现他学习中存在的问题,促进学生在数学学习上得到更好发展。我首先让学生把做错的题目找出来,用红笔在错误的地方做一个标注,反思统一用红色的笔书写,一般就写在作业纸右边空白的地方或试卷上与错题相对应的地方。接下来就是分析做错的原因,总结归纳。要求学生写错题反思时,既要写出自己当时解题的思路和过程,分析错误的原因,还要写出正确的解题过程。并且对反思写得好的,答案全正确的,同样可得100分,以激励学生写反思的积极性和主动性。长期坚持下来,同学们的积极性特别高。给我最意外的就是我班的胡元鑫同学,他以前总是我们班考试的最后几名,通过这样的活动,上学期期末考试他的成绩居然跑到了班级的第15名,我经常见他的作业上写着:真的很不应该呀!当时真的好笨啊! <br />  二、让学生有充足的时间写错题反思。 <br />  当我们批改完数学作业或试卷发给学生后,千万不要急于评讲,要给学生留有足够的思考空间和时间,让学生针对自己的错误写出反思。平日里采用课内作业当堂完成,教师及时批改,及时反馈学生,让学生能尽快知道自己的对错,下来后有充足的时间写错题反思。同时采用提前布置家庭作业,从时间上保证学生写反思的可能性。总之,尽量让学生在校内能完成当天的数学作业,这样学生下来才有时间写错题反思,使学与思得到很好的结合,不仅能提高学习数学的效果,更能使学生真正成为学习的主人,极大地激励学生写错题反思的积极性。 <br />  三、把错题反思的主动权交给学生。 <br />  《新课标》中提出:有效的教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学习数学的重要依据。当学生在数学探索中出现错误时,我没有给予否定,而是让学生自己来证明答案的正确与否,放手让学生自己去探究,把学习的主动权交给了学生,让学生自主探究。同时在班级中努力营造解决错题的氛围,让学生共同关注错题。让学生在课堂上进行剖析,充分暴露解题思路,讨论错误原因。在学生常犯错误的关键之处,经常适时地引导学生去反思、回顾。并利用好学习小组资源,关注有两人以上做错的题,共同寻找错误的原因及错误的共性,及时引导学生利用错题进行思考、探究、倾听与评判,激励学生反思错题的热情,使学生的思维&ldquo;动&rdquo;起来。 <br />  例如:选择题:两根钢管的长度相等,都不满2米。第一根用去1/3,第二根用去1/3米。哪一根剩下的长一些? (  )①第一根 ②第二根 ③同样长先让学生独立解决,再小组讨论,指名交流时教师...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:29:53 页数:5
价格:¥3 大小:28.00 KB
文章作者:U-67198

推荐特供

MORE