首页

数学(心得)之打造高中数学高效课堂研究

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

数学论文之打造高中数学高效课堂研究 <br />  一、高中数学高效课堂的意义高中数学高效课堂,就是指占用更少的课堂时间,让学生接受并理解学习内容,以节省出更多的时间让学生开发自身潜能、创新思维、运用所学知识解决实际问题。打造高效数学课堂,不仅是新课改的要求,更是教师、学生对数学教学的要求。高效课堂的建设,有利于培养学生良好的学习习惯,缩短学习时间,提高学习能力;有利于教师提高教学能力,完善课堂设计,改善与学生之间的关系。 <br />  二、打造高中数学高效课堂的有效方法探究要打造高中数学高效课堂,就要提高学生在课堂上对数学知识的接受效率,即吸引学生对数学课堂的注意力,提高对数学课堂知识的学习兴趣。在此基础上,明确课堂教学目标,激发学生深入探索的热情,提高自主学习能力。教师要扮演好引导者的角色,帮助学生调整学习方法,养成良好的学习习惯,及时完善课堂教学设计,不断提高课堂效率。 <br />  1、加强师生交流,活跃课堂气氛要活跃课堂气氛,师生关系是关键因素。通过加强师生之间的交流,可以有效缓解师生之间的紧张气氛,增进师生感情,和谐课堂环境。师生之间的交流内容,不一定局限在数学知识的讨论,可以涉及方方面面,学生的个人情况、人生规划、学习情况、课余爱好等等。师生之间平等的交流,可以帮助学生更好的理解并接受教师的建议,进而促进学生对课堂上教师所讲授知识的吸收。 <br />  2、深刻挖掘教材,做好课前准备教材时课堂教学的根本所在,在教师教学设计时要从教材出发,不断深化,提高学生对教材知识的重视和理解。课前准备也是提高课堂教学效率的重要方面。有效的教学设计、生动的教师语言、精美的教具展示、新颖的知识引导、连贯的知识结构等,都能够引起学生的注意,帮助学生集中精神。 <br />  例如,在学习对数函数时,教学大纲对这节课的要求是:通过实际例子,让学生直观的了解对数函数的图形特点,初步理解对数函数的概念,观察对数函数与指数函数之间的联系。由于对数函数这部分知识较为抽象,学生很难理解和记忆。所以在教学过程中,采用由函数图像引出课程内容的方式,来进行本节课的讲述。通过让学生自己绘画函数草图,来逐渐加深对对数函数及指数函数的印象。并通过作图,理解并记忆函数定义域、值域、单调性等。然后笔者在黑板上做出草图与让学生与自己所作草图对比,默记函数的性质。 <br />  然后再在上述两图下方,绘制出 与 的函数图像。进一步对比三组图像之间的关系,并让学生通过观察图像描述对数函数性质,并回忆指数函数性质。 <br />  最后再汇总结果,并让学生自己将这六个函数图像全部绘制在同一个坐标系中,观察图像之间的关系,深化学生记忆,牢记每个函数的特点,通过对比底数、指数,进一步深化对数函数和指数函数的函数单调性的记忆和理解。并布置好课后练习,便于学生能更灵活的掌握这部分知识。 <br />  3、创新教学方法,吸引学生兴趣新颖的教学方法,可以有效吸引学生的注意,进而引起学生的学习兴趣。比如,利用新奇的教学工具引出教学内容,应用先进的教学设备烘托课堂气氛,组织学生活动完成课前准备等。 <br />  例如,在立体几何学习过程中,教师可以利用立体画引起所学内容,然后借由多媒体设备,现场勾勒出立体图形,然后通过提前让学生制作的立体模型来观察角、线、面之间的关系,进一步加深学生对立体几何的认识。然后逐步深入,引出本节课学习内容,吸引学生的学习兴趣。 <br />  4、结合课后练习,完善教学效果课堂教学的重点是帮助学生理解所学内容,而要让学生能够灵活运用知识、提高成绩,则离不开课后的练习。课堂知识既要有别于课后练习,又要与其相互配合,帮助学生更好的掌握知识,积累学习经验。教师在设计课练习时,首先要结合课堂知识,明确练习目的;然后及时了解学生练习过程中的问题,及时调整课堂教学,帮助学生消化新知识、巩固旧知识,不断完善教学效果。 <br />  例如,学习三角函数时,本身这部分知识的计算类的问题就较复杂,加之换算关系较多,学生记忆内容较多,错误率较高,导致学生完成这部分知识的练习时敷衍了事,不认真计算最后结果。在布置这部分的习题时,要注意题目的难易配合...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:29:36 页数:4
价格:¥3 大小:26.00 KB
文章作者:U-67198

推荐特供

MORE