其他（心得）之加强文明礼仪 构建文明校园

其他论文之加强文明礼仪 构建文明校园 <br />　　礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。千百年来礼仪之风传承至今，我国素以&ldquo;文明古国&rdquo;、&ldquo;礼仪之邦&rdquo;著称于世。一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 <br />　　一、文明礼仪教育的重要性和必要性 <br />　　（一）进行文明礼仪教育，是传承文明的需要。 <br />　　我国是世界四大文明古国之一，自古以来就享有&ldquo;礼仪之邦&rdquo;的美称。在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。 <br />　　（二）进行文明礼仪教育，是时代发展的需要。 <br />　　人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。而文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。 <br />　　（三）进行文明礼仪教育，是孩子成长的需要。 <br />　　一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孟子说过：&ldquo;敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。&rdquo;青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育。 <br />　　二、文明礼仪教育的途径 <br />　　1.优化环境，营造氛围 <br />　　良好的教育环境，对孩子的成长有着不可替代的促进作用。营造良好的文明礼仪氛围，是促进礼仪规范养成的一个重要外部条件。学校围绕文明礼仪教育主题，给学生以一种良好的文明礼仪环境熏陶。如：在上下楼梯处张贴&ldquo;轻声慢步靠右走&rdquo;、走廊上张贴&ldquo;请使用礼貌用语&rdquo;、草坪花圃旁张贴&ldquo;请勿践踏&rdquo;等提示语，让学生时时受到提醒，置身于良好的教育环境中，从而达到净化心灵的目的。 <br />　　2.多种渠道，普及知识 <br />　　?制订规范 <br />　　根据小学生不同年龄段的特点，制订出不同年段、不同内容与不同要求的&ldquo;文明礼仪&rdquo;评比条件，让同学们都按照礼仪标准来规范自己的行为。 <br />　　?舆论宣传 <br />　　利用黑板报、宣传橱窗、学习园地、红领巾广播室等，向学生宣传礼仪知识。利用广播室，大力弘扬学生中讲文明懂礼仪的良好风貌，表扬礼仪先进分子和先进班级，评议不良典型事例，在全校师生中起到积极的导向作用。 <br />　　3.学科融合，渗透教育 <br />　　注重学科教学中对文明礼仪教育的渗透，把课堂教学作为了学生文明礼仪教育的重要载体，使礼仪内容深入学生心灵深处。利用课堂教学的资源，充分挖掘教材中的礼仪教育因素，如：在《说话要注意姿势》这一口语交际中，让学生说说图上不正确的说话姿势及原因，让他们知道这是不尊重人的表现，从而引导学生做一做、演一演正确的姿势，不失时机地进行文明礼仪行为的引导与教育。 <br />　　4.树立典范，引导方向 <br />　　美国教育家洛克曾经说过：&ldquo;对儿童进行教育，最容易而最有效的方法，是把人应该做事情的榜样放在他们眼前。&rdquo;用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生，使教育形象化、具体化，给学生引导文明礼仪方向。 <br />　　教师是学生直接仿效的对象，也是礼仪教育的主要实施者。因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。教师以自己良好的师德表率给学生树立榜样，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。如：对于学生的问好，教师微笑点头；碰到内向的学生，教师首先跟他们打招呼；对于学生的帮助，我们都亲切地向他们道谢；如果老师做错了什么，也勇敢地向学生道歉。著名作家冰心说过：&ldquo;教师的现在，就是学生的将来&rdquo;。一个人格高尚的教师，都必须具有一种严格的自律精神，她要求学生做到的事情，自己首先应该做...