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2020年教师科研培训心得体会

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2020年教师科研培训心得体会 <br /> <br />教师科研培训心得体会1 <br />  转眼间培训班的课程在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有领悟、有灵感、有激励,也有反省。 王伟虹副院长的讲座,让我感触很深,它使我在原有的基础上对教师的教育科研的重要性有了更深的体会,尤其是在日常的教育教学中如何有计划、有目的地进行有效的教育教学的科学研究,如何做好教育教学的科学研究,对我今后进行教育教学的科学研究有很大启发。 张鸿老师的讲座,从非常专业的角度,给我们阐述了什么是教育科研,什么是教育科研管理,以及如何进行教育科研管理。这些内容正是我们最需要的理论知识,张老师的讲解使我们茅塞顿开,使我们能够更专心、更专业的做好教育科研工作。 <br /> <br />教师科研培训心得体会 <br /> <br />  尤其是于泽元博士生动幽默、互动参与式的讲座,更是给我留下了最深刻的印象。于博士以寓言故事导入,用讲故事、举例子和互动提问的方式,引出&ldquo;教育叙事研究&rdquo;这一概念,深入浅出地揭示了教育叙事的重要作用,引导我们从一个小火花、一件小事、一点回忆与反思着手写好教育叙事。通过这次讲座,我对教育叙事有了更深刻地理解和更清晰地规划,对自己未来的教师生涯有了更为宽广的道路。 <br /> <br />  专家们对教科研理论与实践相结合的细致讲解与剖析,为我们揭开了教育科研的神秘面纱,让我们感受到了教育科研其实离我们很近,意识到一名教师开展课题的重要性。在开展课题过程中,要不断更新观念,改善教学行为,提高教学效果。在研究过程中应充分保持开放性,使之成为认识教育、研究教育、服务教育的过程。 <br /> <br />  学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,使我充分认识到教育科研的真正价值,认识到教师开展教育科研绝不是空话,它必须牢牢地植根于教育、教学实践之中,从教育中的问题入手,运用理论指导实践,达到提高教育教学的水平的目的。感谢县教委为我们搭建了一个这么好的学习交流与提高的平台。今后,我一定朝着更高的目标努力,不断充实自己,争取更大的提高。 <br /> <br />教师科研培训心得体会2 <br />  为期二天的骨干教师培训给我留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有领悟、有灵感、有激励,也有反省。听了候光懋老师的讲座,让我感触很深,它使我在原有的基础上对教师的教育科研的重要性有了更深的体会,尤其是在日常的教育教学中如何有计划、有目的地进行有效的教育教学的科学研究,提供的方法的操作性强,对我们今后进行教育教学的科学研究有很大启发。以下是我学习的几点体会: <br /> <br />  提高教师的教育教学科学研究能力和水平,必须首先提高教师专业发展能力,在日常的教育教学工作注重积累,有计划的自觉进行教育教学理论学习和研究,多听、多读、多思,着眼于平常的教育教学中遇到的难题和困惑出发多进行探索性实践。 <br /> <br />  明确教育科研的目的。教育科研研究是为自己而研究,是为解决自己在教育教学中遇到的问题进行研究,为提高教育教学能力而研究,决不是为完成一个任务被动去做。研究的目的是为了提高自己的教育教学能力。科研必须是在行动中研究,在行动中学习。 <br /> <br />  加强教育教学理论的学习。因为成功的经验一般是符合教育规律的,他人的`成功经验是经过实践体现一定的教育规律,我们应不断借鉴他人成功的经验,使我们在实践研究中少走弯路。同时在他人的经验上敢于创新和探索,在他人的经验上寻求生长点。 <br /> <br />  教师参与教育科研,可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程,实际上是一种学习理论进行研究实践的过程,在这个过程当中,教师可以提高分析问题和发现问题的能力,收集文献资料和筛选信息整理资料的能力,归纳和概括研究资料的能力等等。这些能力,对于新的教学任务是十分必要的。同时,教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的需要。历来人们都把教师当作一种职业,认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究,提高了自身的专业素养和研究能...

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发布时间:2023-01-16 13:25:27 页数:7
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文章作者:U-62522

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