班主任（心得）之浅谈如何在家庭教育中培养孩子良好的品行和习惯

班主任论文之浅谈如何在家庭教育中培养孩子良好的品行和习惯 <br />　　东安舜德学校   何艳军 <br />　　每一个做家长的都希望自己有一个身心健康，知识渊博，有发展前途的好孩子。为此，为人父母者可谓是呕心沥血，不惜代价，然而事实并不完全如此。由于诸多的原因，有些收效甚微，有的甚至事与愿违。因此，实施卓有成效的家庭教育，让我们和孩子一起走向成功，其意义是不言而喻的。 <br />　　美国心理学家威廉？詹姆士说过这样一句话：&ldquo;播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。&rdquo;行为养成的习惯在很大程度上决定了我们一个人一生的命运。但是良好的行为习惯并非天生具有的，它需要通过后天来培养，多年来养成的。我国著名教育家叶圣陶先生说：&ldquo;什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。&rdquo;如果在小学入学之初就进行行为养成训练，长而久之，孩子就会成为输入知识，输出智慧，用智慧解决问题的人，赢在了命运的起点。 <br />　　我个人觉得在家庭教育中，教育孩子就要抓准契机，从一点一滴的细节入手，才能培养孩子良好的品行和习惯，&ldquo;不积跬步，无以至千里&rdquo;，道理就是这么简单。 <br />　　首先，注重细节，言传身教，营造良好的氛围。 <br />　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的摇篮，是孩子成长的第一所学校，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果孩子生活在敌意中，他就学会了争斗；如果孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果孩子生活在友谊中，他会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭教育，实际上就是家长和孩子共同演奏的生命二重奏。父母是孩子最贴近的老师，父母的信念、情绪、行为对孩子会产生耳濡目染、潜移默化的影响。正所谓&ldquo;有其父必有其子，有其母必有其女&rdquo;、&ldquo;将门出虎子&rdquo;、&ldquo;穷人的孩子早当家&rdquo;说的都是&ldquo;言传身教&rdquo;的作用。我国著名作家老舍，平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整洁；他的衣服永远整整齐齐，一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：&ldquo;从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。&rdquo;可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，为了培养孩子良好的品行和习惯，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起，&ldquo;不以善小而不为，不以恶小而为之&rdquo;，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。 <br />　　其次，严而不凶，亲而不松，塑造良好品行。 <br />　　著名教育家陶行知有言：&ldquo;千教万教教人求真，千学万学学做真人。&rdquo;教孩子做学问，先要教会孩子做人。育人是培育才能，育智是学习学问，先才能，后学问。只盯着分数，无异于舍近求远，也终究会害了孩子。十几年的苦读，取得了再高的学历，寻到了再理想的工作，并不能圆满地画上句号，它只是人生的另一个起点。而今后的大半生还将不时地与人相处中工作和生活。因而，学会做人，乃人生第一课，也是人生永远的一课！我个人认为孩子小时我们对孩子的教育严格一些很有必要的，当然严不是任意打、骂、讽刺挖苦，而是要注意从小事抓起，&ldquo;逼&rdquo;他养成一个好习惯。不忽视孩子的每一点进步与问题的萌芽，不被孩子的要求所左右，适时地批评甚至是教训，让孩子感受到的不仅是合乎情理的严格，而且是充满人情味的关切。说实话生活中由于孩子爸爸的工作较忙，我一直扮演的就是&ldquo;严父&rdquo;的角色。严出于爱，爱寓于严，爱而不纵，严而不凶。记得有次朋友问女儿依依&ldquo;你怕你妈妈吗？&rdquo;  女儿的回答出人意料&ldquo;我怕我妈妈，因为她经常教训我，不过每次打我骂我都是我确实犯了错。&rdquo;这种恩威并重的教育感受曾让女儿久久不能忘怀，而她一些好的习惯也已养成。与此同时&ldquo;亲而不松&rdquo;的策略使我们母女之间更融洽知心。 <br />　　我们都知道在孩子的教育问题上，老师功不可没，最值得称赞的就是辛勤的园丁们。但作为家长，我们不能坐享其成。我们不必是教...