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班主任(心得)之浅谈对“问题学生”的转化和教育

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班主任论文之浅谈对&ldquo;问题学生&rdquo;的转化和教育 <br />   对&ldquo;问题学生&rdquo;的转化和教育是教学的重点,也是教师工作的难点。&ldquo;问题学生&rdquo;的形成主要是非智力因素,尤其是情感因素对学生的成长影响深远。传统的教育观念忽视情感的引导和交流,一味地单向灌输,不尊重学生的兴趣和接受能力,导致厌学、畏难等问题的出现。只有转变教育观念,强化社会教育,密切学校和社会的配合,对学生多一分引导,少一分填鸭,&ldquo;问题学生&rdquo;的种种问题才能迎刃而解。 <br /> <br />  &ldquo;问题学生&rdquo;的表现大致有以下几种: <br /> <br />  不良的家庭环境和家庭教育形成性格缺陷。1、父母的责骂形成自卑,令学生产生挫折感、自卑感和不安感,不知不觉中失去随机应变能力,对自己没有信心,不敢面对挑战。2、父母的过分溺爱则形成自负。一些家长特别疼爱孩子,甚至溺爱,造成孩子凡事都随心所欲,以自我为中心。3、父母疏于管教形成懒散。孩子入学之前,接触最多的便是父母,父母的适当引导和启蒙教育对孩子的智力发展有着深远的影响。一些家长由于工作忙而无暇管教或因重男轻女而无心管教,容易使孩子形成懒散的作风。此外有的家庭父母离异,对孩子心理有较大的伤害,这类孩子缺少关爱,也容易形成懒散的作风。4、父母期望过高,形成心理压力过大。望子成龙、望女成凤,是每个父母的殷切期望。但期望过大,对孩子施加超负荷压力,强迫他们去做一些能力尚未达到的事情,反而使孩子性格变得孤僻。 <br /> <br />  没有科学的人生观和世界观,对学习毫无兴趣。踏入中学的少年时期,正是人生观和世界观开始形成的时候。一些学生受社会不良风气影响,被极端的拜金主义和享乐主义所诱惑,将追求金钱和享受作为人生的终极目标。没有形成&ldquo;受作为人生的终极目标。没有形成&rdquo;,将追求成材从而为社会多做贡献作为人生理想。少年周恩来有&ldquo;为中华之崛起而读书&rdquo;的宏伟大志,现在一些学生却不知读书意义何在,无心向学,对学习丧失兴趣,完全为了应付家长和老师而被动读书。 <br /> <br />  陷入早恋, 为情所困。进入青春期后,特别是到了中学阶段,青少年随着生理上的日益发育成熟及性知识的萌发,对异性态度逐渐由&ldquo;疏远期&rdquo;向&ldquo;亲近期&rdquo;过渡,有相互接近、了解交往并结为朋友的需要。部分学生会产生对异性的好感和朦胧爱慕,这无论从心理和生理上说都是正常现象,但求学时期的中学生根本不懂什么是爱,却模仿成年人谈情说爱,绝对是有百害而无一利的。一些学生由于堕入&ldquo;早恋&rdquo;的陷阱不能自拔,精神不能集中,成绩一落千丈。 <br /> <br />  综合&ldquo;问题学生&rdquo;的几种表现,究其原因主要是不良非智力因素造成的,在所有非智力因素中,情感因素对其它因素影响最大。著名的&ldquo;罗森塔尔效应&rdquo;可以证明这一点。1968年,罗森塔尔在一所学校6个年级18个班中,随意选出一批学生,并告诉老师这批学生是所有学生中最有发展前途的。8个月后,这些学生(其中包括&ldquo;问题学生&rdquo;)个个各方面都进步较快、情绪开朗,求知欲旺盛,与教师感情深厚。显然,&ldquo;问题学生&rdquo;的进步或者说问题的相对解决根本原因在于,教师的希望、热情通过教师的言谈举止潜移默化地影响着学生,自信、奋发的激流在学生的心中流淌,尤其是那些名单上曾经常受教师白眼的&ldquo;问题学生&rdquo;更是倍受鼓舞。这种积极的态度无疑是促使学生发生变化的最原始、最有效的内动力。因此,转化&ldquo;问题学生&rdquo;要从转变教育观念开始,密切学校和社会的配合,不断加强引导并强化社会教育,着重做好以下三方面: <br /> <br />  一、转化&ldquo;问题学生&rdquo;在于教师的观念。 <br /> <br />  (一)、要转化问题学生,要求教师真正转变教育观念。 <br /> <br />  我们常常把转化点确定在学生这一方面,其实这样做的最终效果并不理想。只要教师坚持用自己的爱心去感化&ldquo;问题学生&rdquo;,用自己的真情感染,用发展的眼光去看待他们,从而打开&ldquo;问题学生&rdquo;的&ldquo;心灵的枷锁&rdquo;,使他们他抬头挺胸,扬帆奋进。教师观念的转变,就该是:第一、消除对优生和差生教育行为上的差距。由于潜意识不自觉的主观因素,犯同样的错误,教师对优秀学生常常&ldquo;给面子&rdquo;态度宽容,要求肯切,这些都是正确的;而对于差生,批评往往是严历的,要求苛刻,不切实际。这种教育行为在学生身上会产生&ldquo;条件反射&rdquo;...

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发布时间:2023-01-16 13:23:49 页数:9
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文章作者:U-67198

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