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班主任(心得)之浅谈班级管理二

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班主任论文之浅谈班级管理二 <br />  一个班级是一个大集体,班主任就是班级的领头人。作为班级管理的一个老兵,想从下面几点与大家共勉。 <br />  1、班主任必须全面了解和研究学生。对班级管理工作必须要有耐心和细心,对学生要有爱心,要像爱护自己的子女一样对待每一个学生,对待班上发生的每一件事,在处理时尽量做到公平公正,让学生能够口服心服,以取得学生的敬重和信任。同时,应放下架子,争取与学生打成一片,成为好朋友,这样,学生才会把班上的情况和自己的想法告诉你,如此,有利于班级工作的开展。 <br />  2、注意学生良好行为习惯的培养。本学期从开学到期中考试这一时间段,我工作的主要目标就是培养学生良好的行为规范。良好行为习惯的养成,需要老师耐心的引导和督促,也需要一个强有力的团结奋进的班干部集体。在目前的教学改革中,班长徐智慧就做到了这一点,以他为主,并与其他的班干部团结协作,把班上同学紧紧团结在一起,督促同学遵守班纪班规,他也由此成为了班主任的得力小助手。 <br />  3、营造一个“班级是我家,一人为大家,大家为一人”的  集体主义氛围。把“班荣我荣,班耻我耻”这一思想灌输给学生,从而让他们能够为了班级的荣誉而奋发进取。例如:班上的勒魁同学,他原来一开始是属于“油盐不进”的类型,上课时经常和老师产生矛盾,十分顽劣,也因此影响了班风班纪。针对这一现象,我和同学们对他进行了班级荣誉的教育,他也深感自己原来的做法确实不对,之后便慢慢的有所改善,我相信有了这个良好的开头,他以后一定会做的更好。 <br />  4、做好与各任课老师的密切联系和协商工作,取得任课老师的支持,发现问题及时处理,同心同德,共同把班级工作做好。 <br />  5、做好成为学校、社会、家长沟通的桥梁,只有在得到校领导、社会、家长的理解和支持,班级工作才能顺利的进行。 <br />  以上是我对班级工作的几点做法,其中还有许多的不足之处,我会在以后的工作中不断地探索。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:23:44 页数:2
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文章作者:U-67198

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