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班主任(心得)之班干部----班集体建设的核心力量
班主任(心得)之班干部----班集体建设的核心力量
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班主任论文之班干部----班集体建设的核心力量 <br /> 在一个班集体中,必须有部分热心集体工作,自身素质较好,工作能力较强,在集体中有一定威信和影响力的带头人,形成集体的核心。许多优秀的班主任都认为,要带好一个班,不怕有后进生,就怕没有得力的班集体核心。因此,选拔培养班干部,使他们成为集体的核心,是一件非常重要的工作。 <br /> 1、选拔班干部。 <br /> 刚接班时,班主任就要善于观察,在较全面了解学生的基础上制定班干部候选人名单。也可采用学生投票的方式,让学生当家作主,把那些真正有能力,有威信,大家信赖的好同学推选出来,使他们一开始就得到同学的信任、支持和拥护,班级就有了核心。 <br /> 2、培养班干部。 <br /> 首先,班主任要遵循用人不疑,疑人不用的原则,充分信任,大胆使用,放手让学生干部锻炼,培养他们独立开展工作的能力,利用她们各自的优点帮助其牢固地树立起威信。 <br /> 其次,班主任不仅要帮助班干部明确职责和权力,而且要教育学生班干部树立为集体服务的思想,使他们认识到当班干部就要为同学服务,为集体做贡献;在许多方面要成为一般同学的榜样,要牺牲一部分的业余时间,经得起抱怨和批评。 <br /> 第三,要教会班干部学会合作。班集体是一个整体,班干部是班集体的核心,他们既要做好自己的本职工作,同时,又要支持其他班干部的工作,不能各打各的旗,各喊个的号、事不关己,高高挂起。 <br /> 第四,班主任要爱护、关心和理解班干部。当他们在生活中遇到烦恼、学习上受到阻碍、工作中遇到不顺时要给予关心和帮助,及时解惑,排忧解难。 <br /> 总之,一个好的班集体必须有一个得力的班干部队伍,有一批班集体工作的积极分子和骨干力量,这是班级工作的核心力量所在。在一个班集体里,可以成为班干部的积极分子越多,集体的自我教育作用就越大,这个集体的发展水平就越高。因此,在干部的选拔任用与培养上,班主任要做个支持者、关心者、引导者,起到引路人的作用。 <br />
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:22:52
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文章作者:U-67198
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