2020年教师个人德育心得体会

 <br />2020年教师个人德育心得体会 <br /> <br />　　教师个人德育心得体会1 <br /> <br />　　一、指导思想 <br /> <br />　　以《小学德育纲要》为依据，以&ldquo;三个代表&rdquo;精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强&ldquo;三结合&rdquo;教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 <br /> <br />　　二、工作要点 <br /> <br />　　(一)抓好&ldquo;三个结合&rdquo;教育 <br /> <br />　　1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。 <br /> <br />　　2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 <br /> <br />　　(二)深化爱国主义教育 <br /> <br />　　1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。 <br /> <br />　　2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，&ldquo;养成道德好习惯&rdquo;为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生&ldquo;知识+能力+魄力&rdquo;的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。 <br /> <br />　　(三)加强队伍建设 <br /> <br />　　1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。 <br /> <br />　　2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展&ldquo;结对子、传帮带&rdquo;活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。 <br /> <br />　　(四)深化课题研究 <br /> <br />　　继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以&ldquo;生活化、创新性&rdquo;的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。 <br /> <br />　　(五)加强养成教育 <br /> <br />　　1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕学生&ldquo;知识、能力、魄力&rdquo;的培养目标，实施&ldquo;有理想、有道德、有文化、有纪律&rdquo;的育人工程，逐步贯彻&ldquo;五小&rdquo;行动。 <br /> <br />　　2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 <br /> <br />　　学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。 <br /> <br />　　(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的机会。 <br /> <br />　　(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美 <br /> <br />　　(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。 <br /> <br />　　(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。 <br /> <br />　　3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。 <br /> <br />　　4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教...