二年级语文线上教学工作总结

二年级语文线上教学工作总结 <br />由于受新型冠状病毒影响， 我校按照上级文件精神， 做了 延期开学。 按照&ldquo;停课不停课、 不停学&rdquo; 的原则， 作为一名语文老师， 我充分利用互联网思维， 通过网络、 通讯等途径与家长和学生保持联系， 提出学习建议， 建设网络课堂，开展网络教学， 合理调整教学方式， 灵活安排学习内容， 指导学生开展自主学习， 保证教学效果有效、 优质。 <br />一、 具体做法和收获 <br />（一） 在教学工作岗位上， 我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业， 热爱学生， 服从学校领导的工作安排， 一切从集体利益出发， 为搞好教育教学工作尽职尽责， 坚守岗位。 <br />（二） 制定了 线上教学计划备写详实的教案， 寻找优质件和视频、 设计科学合理的作业并配合当地视频资源等保证了教学质量。 <br />（三） 线上教学结束后学生因事、 因病错过线上辅导, 或在线上课堂没弄懂的地方, 可以通过录像和平台提供的回访功能进行再次收看、 反复学习且不受时间限制。 <br />（四） 一改以往的教育方式， 采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理， 自我约束， 由家长协助监督。 让学生自己订出每一单元测试的目 标成绩， 每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。 指导学生订目 标成绩时要结合自己的实际订出的目 标成绩要明确， 要紧紧围绕自 己的目 标成绩去学习。 <br />（五） 在根据每节课堂上的情况， 了 解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、 方法、 习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的指导措施。 并考虑到学生的个体差异， 尽量因材施教， 有效地对个别学生进行引导。 <br />（六） 因为每个学生情况各不相同， 所以我根据学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导， 包括如何组织教学、 如何安排每节课的活动。 <br />二、 存在的问题 <br />（一） 部分学生自律性较差个别同学不能坚持听完， 线上辅导活动线上学习效果不好。 <br />（二） 因网络问题有时等情况, 影响了 学生学习效果。 <br />（三） 线上辅导的形式限制了 师生互动、 生生互动, 教师不能及时看到学生的学习 状态、 学习 效果和细节, 无法及时了 解学生难以做到关注每一位学生。 <br />（四） 家长逐渐放松对学生监督和部分家长外出工作， 部分学生学习态度变差。 <br />三、 改进措施 <br />（一） 自律性强的孩子， 能自觉完成学习任务， 而后进生自 律性较差, 个别同 学不能坚持听完线上辅导活动, 线上学习效果不好， 开学后， 差距越大， 后进生学习肯定更吃力因此， 要了 解每一位孩子的知识掌握情况， 尤其要关注后进生制定教学计划， 因材施教。 <br />（二） 线上辅导的形式限制了 师生互动， 生生互动, 教师不能及时看到学生的学习 状态， 有的孩子在学习 中 没有思考， 阅读能力提高不多， 所以我会从第一课开始， 对学生进行阅读训练， 对知识重点进行梳理， 温故而知新。 <br />（三） 合理安排教学内容， 精心设计教学过程， 缩短线上教学时间， 让教学活动更生动， 更具吸引力， 提高教学效果。（四） 教师在教学时， 将直播变为视频会议， 拉近距离。多设计一些课堂互动环节， 时时关注学生的听讲状况。。 <br />（五） 通过各种途径， 鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力， 为实现自己的目 标成绩而奋斗。 <br /> <br />　直播讲课教学反思心得2 <br />　　2020年春节，一场突如其来的新冠状病毒肺炎疫情影响着全国人民的一切行动，当然更包括上亿的中国学生，各地纷纷出台了&ldquo;停课不停学&rdquo;的一系列措施，我校也针对各级学生进行了网上授课，我也承担了高三数学一部分学生的数学科网上授课工作。 <br />　　一接到任务时，内心是很慌乱的，平时对于电脑的操作仅限于浏览个网页或者简单地制作几张PPT，生怕完不成学校下达的任务，更何况高三学生面临高考，身心有更大的压力所以在测试平台的时候，账号和密码输入了好几次都是错误的，不得不一次次求助于同事，感谢他们的耐心解答终于掌握了网上授课的方法。 <br />　　正月初七，我的第一次网上授课，输入账号密码，登录后，屏幕上显示一个个学生也登录上了，我就开始上课了，在问候了同学们以后，我开始讲解寒假...