2篇学习《幼儿教师职业道德修养的养成》心得 体会

2篇学习《幼儿教师职业道德修养的养成》心得 体会 <br> 篇一 <br> 在这个特殊的时期，虽然我们一直都在家里，但是我们 的教研一直都没有停止，即使同事们的见面方式是在网络 上，但我们在浓浓的教研氛围中，感受到了各位老师们教研 的能力与魅力！今天下午我园负责师德工作的***教师为我 们开展了一个有关师德的讲座，**老师的讲座内容是《幼儿 职业幼儿教师职业道德修养的养成》，**老师通过一个个事 例的讲述，让我一直都在感动中渡过。 <br> **老师在谈到个人道德活动时，为我们介绍了一部电影 《放牛班的春天》，这是一部关于爱与教化的电影，它向我 们讲述了一个“问题班级”组成的合唱团与一位草根音乐大 师的成长故事。 <br> 电影里的马修老师总是善于发现孩子们的闪光点。马修 老师具有爱心、耐心、宽容心和公正、守信等人格素养。他 具有强烈的资源意识，善于发现、努力开发、积极利用课程 资源。马修老师有很多值得我们学习的地方，尤其作为一名 幼儿教师，更是要耐心、爱心的去教育、养护幼儿。 <br> 为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不 令而行；其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、 1 1 <br> 模仿的对象。 <br> 因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高 尚的人格去感染幼儿，以整洁的仪表去影响幼儿，以和蔼的 态度去关爱幼儿，以丰富的学识去教育幼儿，以博大的胸怀 去爱护幼儿。 <br> 在讲座中**老师为我们总结了理想教师应具备的品质 特征：胸怀理想，充满激情，善于合作、充满爱心，追求卓 越，不断学习，希望中幼的老师们都能不忘初心，树立典型， 发挥榜样。这短短的总结，为我指引了工作的方向。 <br> **老师温柔的声音响起的时候，我的内心是非常感动 的。我曾经和她有过一段时间工作上的合作，在她的身上， 我一直都感受到她对工作的认真与努力，对孩子无私的爱， 正是因为她这种工作精神，才会在今天的讲座上让我非常感 动。师德并不只是简单的说说，它落实到我们工作中的方方 面面，在今天的讲座中，让我对教师这一崇高的职业又有了 新的认识和感悟，师德不仅是对教师个人行为的规范要求， 而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。 <br> 幼儿园的孩子就像刚出土的小嫩芽，需要精心的呵护， 只有这样，这些小芽芽才能身心健康、快乐成长，而我们老 师也能真正感觉到工作的快乐！ <br> 2 “学高为师，德高为范。”为了进一步强化教师爱与责 任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为。合肥 市中海原山幼儿园全体教师开展师德师风线上讲座活动。 <br> 讲座中**老师围绕“教师职业道德修养”的内容展开， 通过观看视频、列举典型案例的形式号召教师们反躬自省， 严格自律。《放牛班的春天》是一部关于爱与教化的电影， 它向我们讲述了一个“问题班级”组成的合唱团与一位草根 音乐大师的成长故事。电影里的马修老师总是善于发现孩子 们的闪光点。如何像马修老师学习，做一个能够激发孩子兴 趣，受孩子喜爱的老师呢？中幼的老师们积极表迗自己的看 法，提出了很多教育中的小妙招。 <br> 怎么样才能成为一名受幼儿喜爱、让家长放心的理想教 师？相信每个人心中都有不同的答案，讲座中**老师为我们 总结了理想教师应具备的品质特征：胸怀理想，充满激情， 善于合作、充满爱心，追求卓越，不断学习。希望中幼的老 师们都能不忘初心，树立典型，发挥榜样。 <br> “学而不思则罔，思而不学则殆”。学习只有和思考相 结合，并付诸实施，才能有所收获，在师德讲座的过程中， 我收获满满：作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的 知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生， 作为年轻教师，我们要多看书、多听取老教师的意见，以饱 <br> 满的热情和和蔼的工作态度对待每一个幼儿，时刻关爱幼儿 的健康成长，言传身教、为人师表，为让每—位幼儿适应时 代的发展作出自己应有贡献！ <br> 4 学习《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》心得体会篇二 <br> 良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系到学生的健康成长。老师是孩子们的榜样，良好的师德师风对孩子们有着潜移默化的影响，因而身...