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《不能错过的英语启蒙》读书笔记

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《不能错过的英语启蒙》读书笔记 <br>   文献出处 <br>   书名:《不能错过的英语启蒙》 <br>   作者:安妮鲜花 <br>   出版社:外语教学与研究出版社 <br>   出版时间:2011.5 <br>   原文摘抄 <br>   P12 “Phonics是背单词的方法之一,但绝不是为背单词而服务的。作为一种学习阅读的方法和技能,Phonics能在阅读中得到训练和提高。” <br>   P18同样的资源在不同的孩子身上发挥的作用不一样,不是资源本身的问题,而是给予资源的时机和方法问题。 <br>   理解转述 <br>   Phonics作为一种学习阅读的方法和技能,能训练孩子的阅读速度和阅读技巧。在掌握Phonics全部的拼读方法后,孩子们在阅读中能做到速度快而且理解准确。 <br>   在孩子们最初看读本时,我们需要给孩子挑选合适的读本,应由易到难,要选故事性较强的英语读本,否则会影响孩子的阅读兴趣。 <br>   案例评析 <br>   Phonics近几年在国内被推广,很多是打着“见词会读,听音会写”的旗号加以宣传的,一些家长和机构进而把Phonics 演变成了背单词的工具。抛开单词,仅仅就Phonics本身,阅读才是根本。 <br>   家长在选择儿童绘本时都会面临艰难的抉择。有些家长会选择一些经典名著,这并不一定客观。选择绘本要有一颗平常心,还孩子主动权,让孩子选择自己喜欢的卡通形象和故事,可以激发阅读兴趣。 <br>   应用设想 <br>   教师向家长推荐绘本时,要尽量选择与学生生活经验紧密联系的绘本,生活经验重现会极大引起幼儿的兴趣,容易被认同并与绘本故事里的角色行为产生共鸣,让学生真的乐于阅读。 <br> <br>

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发布时间:2023-01-16 13:12:25 页数:5
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文章作者:U-7265

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