首页

实习老师第一次讲课心得体会

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

实习老师第一次讲课心得体会 <br> 今天我作为实习老师第一次进高三班级上课,内容是模拟试卷的听力讲评和阅读理解分析。看似平常的上课内容对于我这个新手老师来说却是不小的挑战。首先面对复旦附中的学生本身就有些怵(当然这是上课之前的感受);其次,第一次上班级的课不知道学生会有什么样的反应,我又该怎么应对。为了让自己面对学生时更有底气,一套听力+阅读我反复琢磨了不下五遍,确保每一个答案都言之有据;上课前又再次确认听力音频能正常播放;在准备的时候还特意想了些和学生套近乎的话..... <br> 但事实上面对学生时会觉得一切的套路都是多余。学生,特别是到了高三阶段,他们自己其实很清楚自己的定位。不真实的评价或赞美只会让他们觉得你在浪费他们的时间。在上课的时候我最大的感受是每当我提出一些新鲜的语言点,或者是成功解答了学生的疑问时,他们的眼睛是亮的,他们的坐姿是端正的。这其实让我开始反思我之前对于所谓的“坏学生”的一些看法。在我自己上高中时调皮捣蛋的学生我见多了,什么上课睡觉看漫画的,什么吃着火锅唱着歌的,彼时的我很讨厌与这些人为伍,每当走进教室就觉得像是走进了动物园,放学铃一响我总是第一个翻起凳子走出教室的。原来我一直认为是学生自己不要学,一切都是学生的错,而现在我会认为其实这其中老师的责任难道不是更大吗?授业解惑是一个老师基本的责任,虽然我想不起来那些学生为什么会睡觉,但如果老师的课能更有趣些相信学生也不至于这样。当然上一节课和上一周的课,一个月的课,一年的课,十年的课,一辈子的课,感觉和理解大概会不一样吧........ <br> 在复旦附中浦东分校实习那么多天我最大的感受是“比你优秀的人还比你努力”。这个学校刚成立五年,一切都在起步阶段,没有很多条条框框,老师既要上课又要兼任很多其他的事情。但让我欣赏的是他们无论是在办公室、食堂还是教室,讨论的都是关于学生和自己所教的课程的。带教我的何老师本身有着丰富的教学经验,但她依然事事亲力亲为,指导要开课的徒弟,给学生上专题课,组织高三老师讨论每周上课的具体内容,对我的关心也可谓无微不至。优秀的人还善于接受不同建议,乐于向别人学习。办公室里有两个上了些年纪的老师,一个教英语,一个教数学。英语老师大概六十多了,昨天终于学会了如何用微信传文件和照片,高兴得像个孩子;而那个数学老师“竟然”向自己的学生学起了一道几何题的简单解法。这些老师没有要所谓的“架子”和“面子”,而是不断学习新的东西来充实自己不熟悉的领域,这才是作为老师应该有的教学态度,也是我今后做老师要不断学习的。 <br> 以前在徐汇中学实习的时候记得校长说过老师并不是“春蚕”更不是“蜡烛”,老师也是人,也有家庭。狭隘得把教书看作赚钱的工具有些不合适(当然确实也是因为当老师确实发不了财),但把这份职业拔得过于崇高也是不合理的。做老师,我现在的理解就是踏踏实实备好每一节课,批好每一本作业,尽力解答学生的疑惑,少去想那些有的没的,这样单纯的教一辈子书便是我最大的心愿。 <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:11:22 页数:3
价格:¥3 大小:17.90 KB
文章作者:U-12562

推荐特供

MORE