首页

某小学体育教学活动观摩体会范文稿

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

某小学体育教学活动观摩体会范文稿 <br> 2018年11月21日,我有幸参与了跑出精彩,跑出快乐的区教研活动。开场xx老师说,大家很少去讲跑步课,好像除了起跑以外,跑步课没什么内容可讲。听完xx老师的话,我默认的点点头,带着求知的新奇感,认真的观摩了他们师徒两人的精彩课堂。这个活动结束后,我有以下几点体会: <br> <br> 一.两节课堂都十分规范,教师的语言表达准确,声音洪亮富有感染力,示范动作标准,体态语言刚劲有力,充分展现了体育老师的独特风采。 <br> <br> 二.准备活动部分,焦xx老师跟学生的互动特别好,采用跟学生迎面击掌的形式,大大带动了学生的跑动兴趣,充分展示了年轻教师的阳光活力,让大家感受到了跑步的快乐。他安排的准备活动是先慢跑,慢跑结束后做头部运动肩部运动等等,最后做专项准备活动。我有点小建议,不知道对不对,希望大家可以研讨。是不是调换下顺序,先做操再跑动中做专项准备活动会更好? <br> <br> 三.基本部分,两位老师都采用了变换各种方向的跑,各种花样的跑如绳梯跑等等,充分调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛,使学生们跑出了快乐,跑出了精彩。但有点小疑惑,在动作的学习初期,尤其是绳梯的学习阶段,加入比赛,会不会影响少部分学生的动作完成质量? <br> <br> 四.游戏部分,焦xx老师的“快乐铅笔”和xx老师的“抖大小球”非常新颖,非常有趣,孩子们玩的不亦说乎。游戏的道具选择非常巧妙,既能够激发学生的练习兴趣,又具备很高的锻炼价值。我从中学到很多,开阔了我对游戏器材的选择空间和视野。 <br> <br> 五.学习接近尾声,还有彩蛋。张xx老师给我们展示了快速跑的器材,并以身示范,亲自为我们展示了器材的使用方法。老师们在体会练习后,还对器材的使用进行了小组创编。张xx老师笑称自己为“小老太“,可像她这样快60还能冲刺跑的”小老太”,您见过吗?张xx老师年轻的心态,矫健的跳跃冲刺,脸上洋溢的青春活力带给我们的体育精神,不是更值得我们学习吗? <br> <br> 以上是我参加这次活动的体会,希望以后还能有更多机会参加更多有意义有价值的体育教研活动,跟着我们这个大家庭前行,进步。 <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:10:28 页数:2
价格:¥3 大小:12.50 KB
文章作者:U-2074

推荐特供

MORE