首页

教职工“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会与大学“改革创新、奋发有为”大讨论交流发言稿

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/11

2/11

剩余9页未读,查看更多内容需下载

教职工&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动心得体会与大学&ldquo;改革创新、奋发有为&rdquo;大讨论交流发言稿 <br> <br>教职工&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动心得体会 <br> <br> <br>1:学院将认真贯彻落实省委、省政府会议精神和&ldquo;工作落实年&rdquo;的总要求,结合学院年前党政联席工作会议确定的2019年为学院&ldquo;作风建设和工作规范年&rdquo;,发挥学院工作特色和优势,在党建、教学、中外学生培养等工作中探索工作管理制度、教学方式方法和文化教育创新,逐步提高中外合作办学学历层次和留学生学历层次及招生人数,为加快我校国际化建设进程而努力。 <br> <br>2:新的一年,我将带头认真探索推进学院&ldquo;工作落实年&rdquo;有效机制,对标国内外优秀园林院校,全力落实学院人才引进指标,加强学科相互渗透交叉,强化学生创新创业引导,严格依法治学从教。 <br> <br>3:下一步学院将进一步&ldquo;拉高标杆&rdquo;激发斗志,振奋精神抓落实,以新发展理念为统领,着力增强继续教育的内涵建设,提高人才培养质量,充分发挥继续教育作为学校社会服务的窗口功能,打造学校继续教育品牌特色,为经济社会发展、产业结构调整,特别是新旧动能转换及乡村振兴战略实施提供人才保障。 <br> <br>4:联系工作实际,2019年我将把思想高度统一到刘家义书记动员讲话精神来,切实转变工作作风,扑下身子深入到分管的食堂、医院一线工作中,切实提振精神、凝练意志,坚持不懈、持之以恒推进食堂&ldquo;6T&rdquo;管理、校医院体制机制改革、智慧餐厅建设、健康校园建设等工作,确保取得新成绩、实现新突破。 <br> <br>5:图书馆全体人员将提高站位,围绕学校中心工作,以学科建设为统领,充分发挥图书馆信息服务职能、文化阵地职能、教育职能,为建设优势突出、特色鲜明的高水平大学贡献我们的力量。 <br> <br>6:作为一名高校共青团工作者,我将立足岗位实际,深刻理解当好党的助手和后备军的内涵和要求,不断强化对青年学生的思想政治引领,弘扬新时代泰山&ldquo;挑山工&rdquo;精神,教育、引导、团结广大团员青年坚定信念、勇于追梦,为加快推进新时代现代化强省建设、为建设优势突出特色鲜明的高水平大学贡献青春智慧和力量。 <br> <br>7:新学期已至,要迅速从寒假假期、过年的氛围中走出来,提振精神,以全省&ldquo;担当作为、狠抓落实&rdquo;工作动员大会精神来进一步统一思想、结合自身职责谋划好2019年的工作,以干事创业的担当、极端负责的态度和永不懈怠的精神状态,不断拓展,勇于创新,在本职岗位上再立新功。 <br> <br>8:作为一名高等教育工作者,我会紧扣&ldquo;全面开创新时代现代化强省建设新局面&rdquo;的主题,切实转变思想,做好本职工作;坚持&ldquo;立德树人&rdquo;,遵守职业行为十项准则,培养更多&ldquo;能做、敢做、会做&rdquo;的高水平应用型人才;带领科研团队攻坚克难,重点解决制约农机装备行业发展的瓶颈问题、核心问题,切实提高我国农机装备的国际竞争力,引领产业快速发展。 <br> <br>9:作为高校教师,在自己平凡的工作岗位上,一定要踏踏实实,勇于担当,落实教师要立德树人的根本任务。在自己的三尺讲台上,除了教授科学知识外,要积极传递正能量,做到为人师表。在科学研究上,遵守学术规范,坚决反对学术不端行为。 <br> <br>10:刘书记的讲话结合xx实际,提出了xx下一步应该如何做。结合我校的实际情况,我们要突出工作重点,紧密结合我省发展实际,加强应用型研究,攻坚克难,多出成果,服务xx发展。 <br> <br>11:我会认真领会刘家义书记的讲话精神,扑下身子、沉下心来,担当作为,牢记岗位职责,真抓实干,追求卓越,开创新思路、探索新方式、丰富新举措,在各自的工作岗位上发光发热,打一场担当作为、狠抓落实的持久战,做好学生的守护者,教育的燃灯人。 <br> <br>12.在两天的学习活动中,教师们怀着对学院的深厚感情,坦诚地指出许多迫切需要解决的问题。事越辩越明,理越辩越清,大家的真诚讨论,让学院明确了今年必须解决的学科发展、人才引进、项目申报、实验平台建设、青年教师业务提升等相应任务和进度要求。 <br> <br>13:本次学习内容丰富、目标明确,我们通过学习要领悟精髓,把握...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:09:13 页数:11
价格:¥3 大小:24.02 KB
文章作者:U-4874

推荐特供

MORE