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3年级第4讲--找规律(教师版)

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第4讲找规律一、找规律填数:179,278,377,476,,,773,872二、下面的数列具有一定的规律,找规律在口里填上适当的数1,3,8,16,27,□,58三、观察分析各列数的规律,然后填空.(1)3,6,12,24,,96,192,……(2)0,1,3,6,10,15,,28,……四、计算:202-204-206+208+210-212-214+216+…+2002-2004-2006+2008=五、计算:(1+2+3+…+2008+2009+2008+---+3+2+1)÷2009=六、已知六个数按以下顺序排列:2,3,5,9,17,33,…,如此继续排下去,第七、八个数是什么?七、如下图所示,用火柴棒横着排正方形,如果使用70根火柴棒,那么可排出个正方形。……八、下图是蜂巢的一部分,假如从中间到外面有4层,每个小正六边形中有一只幼蜂,那么这个蜂巢里共有只幼蜂。第1页/共10页 九、3根火柴棒可以摆成一个小三角形,用很多根火柴棒摆成了一个如下图那样的大三角形,如果大三角形外沿的每条边都增加到10根火柴棒,那么摆成这样形状的大三角形需要根火柴棒。十、在下图□里填上符合规律的数。十一、下图是一个用火柴棒摆成的由若干个正六边形组成的图形,若要由里到外摆4圈(在图片的基础上再加两圈),那么一共需要根火柴棒。十二、小张将一些同样大小的正方形纸片摆放在桌上.第一次在桌子中间放1个纸片(如图(l));第二次在这个小正方形纸片四周再放一圈纸片(如图(2));第三次在第二次摆放的图形外再放一圈纸片(如图(3))…….她按此规律共摆了十次,那么她共用了正方形纸片个□图(1)图(2)图(3)A.100B.144C.181D.196E.200十三、如下图所示,白色和黑色的三角形按顺序排列,当两种三角形的数量相差12个时,白色三角形有____个,第2页/共10页 十四、有一张纸,第一次把它剪成7块;第二次从第一次所得的纸片中任取一块,再剪成7块;第三次再从前面所得的所有纸片中任取一块,再剪成7块……这样进行下去,问第10次剪完后,剪出来的纸片共多少块?是否有可能在某一次剪完后,所有纸片的数量正好是2010?为什么?十五、张杰从27起写了26个连续奇数,王强从26起写了26个连续自然数,然后他们分别将自己写的26个数求和,那么这两个和的差是十六、在下面的一列数中,从左向右数,第8个数是.1,4,10,20,35,…,十七、学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行,如图所示。现在阅览室做了146人,那么阅览室中拼成一行的方桌有张。十八、一台计算机感染了病毒,在计算机的存储器中,从2到9的每一个数x被1+2+3+.+x的和代替,例如2被3(3=1+2)代替,5被15(15=1+2+3+4+5)代替。计算机的其他性能都正常。你若要计算1+3+5,计算机会显示的结果是十九、从2003中减去215以后,再加上212,然后再减去以215,再加上212这样不断循环,那么减到次得数为0。二十、计算:1-(1+2)+(1+2+3)-(1+2+3+4)+..-(1+2+.+98)+(1+2+.+99)=二十一、观察下图中数字排列的特点,根据此特点可知△、☆、※所代表数字之和是。第3页/共10页 二十二、下面的算式是按一定的规律排列的:4+2,5+8,6+14,7+20,.,那么和为83的算式是二十三、如下图所示,小正方形的边长是1厘米,依次作出下面图形上图第一个图形的周长是10厘米,那么,由36个正方形组成的图形周长是厘米二十四、有一组算式:1+1+1,2+3+4,3+5+7,4+7+10,5+9+13,6+11+16,7+13+19,…,那么第2005个算式中三数的和是二十五、有许多等式:2+4+6=1+3+5+38+10+12+14=7+9+11+13+416+18+20+22+24=15+17+19+21+23+5第10个等式右边的和是____二十六、有若干根长度相等的火柴棒,把这些火柴棒摆成下面的图形,照这样摆下去,摆到第10个图,一共用了根火柴棒.二十七、一个六角形的花坛的周围用三角形和正方形的砖块铺路(见下图),从花坛中心向外共铺八层,则铺设整个路面所用的三角形第4页/共10页 和正方形砖块总数是块.二十八、3根火柴棒可以摆成一个小三角形,用很多根火柴棒摆成了下图那样的一个大三角形,如果大三角形外沿的每条边都增加到10根火柴棒,那么摆成这样形状的大三角形共需要____根火柴棒,二十九、下面的各算式是按规律排列的:1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,…,那么第18个算式是,其中第个算式的结果是1992。三十、编号是1、2、3、…、36号的36名学生按编号顺序面向里站成一圈,第一次,编号是1的同学向后转,第二次,编号是2、3的同学向后转,第三次,编号是4、5、6的同学向后转,……,第36次,全体同学向后转.这时,面向里的同学还有名第4讲找规律1、答案:575,674分析:方法一:相邻两项差为99,所以两个空分别为575,674.方法二:分别观察每个数的百位、十位、个位,百位:1,2,3,4,….十位:7,7,7,7,….个位:9,8,7,6.….第5页/共10页 很容易得出应填575,674.2、答案:41分析:该数列的规律为,每两个相邻的数相差为2,5,8,11,14,17,所以□里面的数为27+14=413、答案(1)48(2)21分析:(1)后一个数是前一个数的2倍,因此由24X2或96÷2得到48(2)相邻两数的差组成的数列是1,2,3,4,5,6,.,则15+6得到214、答案:0分析:原式=(202-204-206+208)+(210-212-214+261)+..+(2002-2004-2006+2008)=05、答案:2009分析:通过等差数列求和得到1+2+3+..+(n-1)+n+(n+1)+..+3+2+1=n2(1+2+3++2008+2009+2008++3+2+1)÷2009=20092÷2009=20096、答案:65,129分析:相邻两项差依次为1,2,4,8,16,,所以第七个数为33+32=65,第八个数为65+64=1297、答案:23分析(70-1)÷3=238、答案:37分析:共1+6+12+18=37只9、答案:165第6页/共10页 分析:所有火柴棒共有三种方向:“/”、“\”和“—”。因为三个方向数量相同,大三角形的火柴棒数量为(1+2+3++10)×3=165(根)10、答案:4,4,10,10分析:规律为:下面的数为上面两个数之和,所以□里面填4、4、10、1011、答案:210分析:正中间的黑六边形需要6根;加上第一圈之后,增加了(1+3)×6=24(根);加上第二圈之后,增加了(2+5)×6=42(根);观察到6,24,42形成公差为18的等差数列,所以这个规律可以递推.四圈就是该等差数列的前5项之和,等于42×5=210.12、答案:C分析:第2个图形比第1个图形多4×1=4(个),第3个图形比第2个图形多4×2=8(个),第4个图形比第3个图形多4×3=12(个),……,第10个图形比第9个图形多4×9=36(个).第10个图形共有1+4+8+12++36=181(个).选C.13、答案:66分析:黑色三角形数:1,(1+2),(1+2+3),(1+2+3+4),…白色三角形数:0,1,(1+2),(1+2+3),…差:1,2,3,4,…当差为12时,为第12个图,白色三角形数为1+2+3+…+11=66个.14、答案:61,不能分析:每一次剪完,都比上一次增加6块.第10次剪完后共有纸片6×9+7=61块;2010-7=2003,2003不是6的整数倍,所以不能剪成。15、答案:351分析:张杰:27,29,31,…,77王强:26,27,28,…,51差:1,2,3,…,26共相差:1+2+3+…+26一(1+26)×26÷2—351。16、答案:120分析:相邻两项差分别为3、6、10,15、…,会发现这些差相邻两项相差的数为3、4、第7页/共10页 5、……所以第8个数为1+3+6+10+15+21+28+36=120.17、答案:72分析:减去两端的两个人后,刚好每张桌子有两个人:(146-2)÷2—72张。18、答案:22如果输入1+3+5,在计算机中显示的结果是1+(1+2+3)+(1+2+3+4+5)=22.19、答案:597分析:根据题意列出算式为:2003-215+212-215+212-215+212-…-215+212-215—2003-(215-212)-(215-212)-…-(215-212)–215。即前面每次减去3,最后一次减去215.减去215的个数为(2003-215)÷3+1=597(个)20、答案:2500分析:原式=1+[(1+2+3)-(1+2)]+[(1+2+3+4+5)-(1+2+3+4)]++[(1+2+3++99)-(1+2+3++98)]=1+3+5++99=2500.21、答案:6不难发现此图中的数字从左上角开始,按照顺时针方向旋转向内,依次是1、2、3、4、5循环出现,所以☆=1、※=2、△=3,其和为1+2+3=6。22、答案:15+68分析:观察这组式子可知两个加数分别由两组等差数列组成,且和也为等差数列第一组:4,5,6,7,……公差1;第二组:2,8,14,20,……公差6;各组和:6,13,20,27,……公差7;因此,当和为83时,可求得项数为(83-6)÷7+1=12,所以第12项的算式为:[4+(12-1)×1]+[2+(12—1)×6]=15+68.23、答案:34分析:通过图观察得到:每个图正方形的个数恰好是层数的平方;36个正方形图第8页/共10页 形中有6层,除第一个图形外,后而的图形中每增加一层,周长较前面图形周长增加6厘米,形成一个公差为6的等差数列:10,16,22,28,34.所以,图形为36个正方形的周长34厘米.24、答案:12027分析:依题意得每组算式的和分别为:3、9、15、21、27、33、39,……由此可知,该组算式的和组成一个首项为3、公差为6的等差数列,则第2005个算式的和为:3+(2005-1)×6=12027.25、答案:1668分析:等式左边的加数顺序排列起来就是从2开始的连续偶数,前9个等式左边的加数的个数是3+4+5+6+7+8+9+10+11=63(个),所以第10个等式左边的第一个数是(63十1)×2=128,最后一个数是(63+12)×2=150,等式右边的和即等式左边的和,为128+130++148+150=1668.26、答案:229分析:第1个图形火柴棒根数:4×1=4第2个图形火柴棒根数:4×(1+2)+1=13第3个图形火柴棒根数:4×(1+2+3)+2=26第10个图形火柴棒根数:4×(1+2+3++10)+9=229注:一般而言,数列图形找规律的题目最后都会回到等差数列的计算上来27、答案:432分析:第一层:含三角形6×1=6个第二层:含三角形6×3=18个第三层:含三角形6×5=30个..第八层:含三角形6×(1+3+5+7+9+11+13+15)=384个每层含正方形个数为6个,前8层共含正方形6×8=48个则铺设整个路面所用的三角形和正方形砖块总数是384+48=432块28、答案:102分析:所有火柴棒共有三种方向:“/”、“\”和“—”。第9页/共10页 从三个方向分别数,实心大三角形共10层,火柴棒数量(1+2+3+.+10)×3=165根;里面空心三角形为7层,除了底边意外的火柴都拆掉,为(1+2+3++6)×3=63根,所以165-63=102根。29、答案:2+35,995分析:第一个家数以4为周期变化,第二个加数呈等差数列,18÷4=4.2,1+(18-1)×2=35,所以第18个算式是2+35,因为第一个加数小于等于4,第二个加数为奇数,所以结果为1992的算式只可能是1+1991或者3+1989,如果第二个加数是1991,那么这是第(1991+1)÷2=996个算式,996÷4=249,那么第一个加数应该是4,如果第二个加数是1989,那么这是第(1989+1)÷2=995,995÷4=2483,第一个加数的确是3,所以第995个算式的结果是1992.30、答案:18分析:整个过程中一共转了1+2+3+4+..+36=666人次,每转过72人次所有学生的朝向就会和原来一样,那么666÷72=9..18,于是应该有18名同学面朝外,18名同学面朝里。第10页/共10页

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-04-08 08:31:08 页数:10
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文章作者:立本

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