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第7单元找规律第4课时找规律—变化规律导学案(人教一下数学)

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人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案学校班级一()班主备人参备人审核人课题找规律—变化规律课时第4课时学习目标1、通过观察、猜测、推理出失误的变化规律;2、培养学生的观察和解决问题的能力。重难点运用排列规律解决生活中的问题。课前预习书上第88页做一做。课型新授课教学准备多媒体、投影仪、小圆片导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导多媒体出示:一串美丽的珠子有一串珠子,不小心被弄断了,丢失了一颗珠子,你知道丢失的是哪一颗珠子吗?请你猜猜看。2、学投影出示例5图自主观察例题图,这串美丽的手链掉了2颗珠子,仔细观察这串手链是按怎样的规律穿的。用小圆片把手链的规律摆给同桌看。3、展挑学生上台汇报展示手链的排练规律。并全班交流。4、讲投影出示例5图这串手链是按2颗○、1颗●、2颗○、1颗●。。。。穿起来的。○●○○●○○● ○○●○5、练1、练习二十的第4题;2、练习二十的第9题。课堂小结这节课你收获到了什么?板书设计:变化规律○●○○●○○●○○●○课后反思:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-05-08 20:00:07 页数:2
价格:¥3 大小:683.00 KB
文章作者:随遇而安

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