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  5. 第5单元混合运算第1课时混合运算（1）课件（人教版二下）

第5单元混合运算第1课时混合运算（1）课件（人教版二下）

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第1课时混合运算（1）义务教育人教版二年级下册混合运算5 情境导入说一说，图中的小朋友在做什么？ 探究新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算呢？ 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？先求中午还有多少人，再求下午有多少人。53-24=2929+38=6753-24+38=67 像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的顺序计算的吗？53-24+38先算53-24，得数是29。=29+38=67脱式计算注意：“=”要写在算式下面，要往前一些并且上下对齐。 15÷3×5下面这个综合算式应该怎样计算呢？先算15÷3，得数是5。=5×5=25 53-24+38=29+38=6715÷3×5=5×5=25在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 (教材P47做一做)计算。23+6-11==72÷8÷3==2×8÷4==2918119164433-÷÷ 巩固运用(教材P50T2)1.815212322293537357915253545 2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。(教材P50T3)√××34-17+3 =17+3 =2018÷3×3 =6×3 =18 通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-04-07 10:00:13 页数：11
价格：￥3 大小：3.88 MB
文章作者：随遇而安

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