青年教师基本功比赛总结会讲话稿

青年教师基本功比赛总结会讲话稿<br />　　<br />　　可敬的各位领导，可亲的各位老师：<br />　　此刻，我站在这里，心怦怦直跳。如同第一次约会，总<br />想要让自己表现得更好，又总害怕往往事与愿违。前两天据<br />说我得了优秀奖，俗称安慰奖。所以，我不知道接下来我的<br />&ldquo;检讨&rdquo;会不会让大家觉得我是坦诚的人。我想坦诚交待，<br />敢言无忌，总会赢得大家的信任。<br />　　有一个词语叫生逢其时，我想对于此次青年教师综合素<br />质比赛，我真是生逢其时。所以，我暗自庆幸，我还年轻；<br />也暗自忧伤，明年我就要不再是青年教师？所以，我建议学<br />校把青年教师队伍的年限放宽到三十五周岁或四十岁。再过<br />一个月，我就到了而立之年。孔子说，吾十有五而志于学，<br />三十而立。通俗点说，&ldquo;而立&rdquo;指的是要学有所成了。作为<br />教师，应该是在教育教学上有所建树才算是而立吧。所以，<br />我恐惧就在于此，年龄到了，事没干成。但是学校的领导层<br />对我们是了如指掌的，为我们搭建了一个成长的平台。<br />　　我很歉疚的说，我没有资格来代表这二十位弟妹来发言，<br />他们的教育教学成绩斐然，他们勤奋认真，孜孜以学给我印<br />象极为深刻。每一项比赛都作了相当细致的准备，从粉笔字<br />到白板运用再到结构化面试，这些青年教师的好学让我既倍<br />为感动，又倍感压力。好在教学处分管这次比赛的主任，关<br /> <br />键时候为我们排忧解难，给我们雪中送炭。甚至为此邀请专<br />家徐奇杰为我们免费授课。我想与其说是比赛，不如说是让<br />我们青年教师换一种方式去学习，去提升我们作为教师的专<br />业素养。学校为了我们的专业化成长，真是用心良苦。所以，<br />我想代表这十几位青年教师，对每一位无私帮助我们的领导、<br />评委、同事表达由衷的感谢，谢谢你们。<br />　　经历了这样一场比赛，我们都赛有所获。我们学会深刻<br />反思自己的不足，更重要的是学会让反思付诸实践。我想这<br />就是青年教师的成长之路。所以，我现在有了两个习惯，第<br />一个习惯是临帖习字。我把丢弃了上十年的习字又重新找寻<br />回来，每天坚持半小时，这不是我自吹，办公室里应该都看<br />到我在践行。吴磊跟我说让我教她学书法，我想对她说：<br />&ldquo;教不敢当，这个唐太宗说取法于中，故为其下。你向我学<br />是取法乎下，只会一无所得。但是我想我们可以相互学习，<br />用新课标理念说，那就是可以合作探究，只要你有这个兴<br />趣。&rdquo;其实，我打内心佩服吴磊，她在说课比赛中，往台上<br />一站，淡定从容，娓娓而来。我多想自己也拥有那本事。第<br />二个习惯就是语文课堂里除了用 ppt教学，我开始尝试运用<br />白板。我发觉尽管操作不是那么利索，但当我看到学生面对<br />新事物表现出的那极大的兴趣，我就会有一种教学成就感。<br />我心想，对于低年级的语文写字教学，运用白板进行教学处<br />理肯定会取得更好的教学效果。我想这样的一种习惯，对于<br /> <br />青年教师而言，就是走在成长的路上吧。<br />　　最让我念念不忘的一幕，就是比赛的重头戏：结构化面<br />试。这个&ldquo;鬼门关&rdquo;我相信对于大多数通过招考过来的老师<br />会记忆犹新。结构化面试出了两道题：一道是科学的备课方<br />法是什么？一道是唐僧师徒西天取经这个故事对于我们的<br />教育教学有何启发？我不是个临场发挥的好手，但是我想学<br />习他人的精彩阐述便是我参赛的目的。当结构化面试结束以<br />后，我们反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我们在想，如果<br />从头再来，我该如何回答这样的问题呢？我多么希望自己能<br />淡定从容告诉评委：老师就应该用一生来备课。《给教师的<br />建议》中那位成功的历史老师这样说：&ldquo;对这节课，我准备<br />了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的<br />时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场<br />准备，只用了大约 15分钟。&rdquo;备课如有王国维说的三个境界，<br />我想备课&ldquo;厚积薄发，课自心中&rdquo;便是&ldquo;众里寻他千百度，<br />暮然回首，那人正在灯火阑珊处。&rdquo;这个境界。我还多么希<br />望自己能这样告诉评委：作为教师，我们如何取教育的真经，<br />三徒弟个性鲜明，各有所长，不正是告诉我们教育应该因材<br />施教吗？师傅四人历尽艰辛，不正是一部合作教学的生动实<br />例吗？教育的大智慧，我想便是唐僧，学高为师，身正为范。<br />　　最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的电影。里面<br />有句经典的台词作为...