某某高中青年教师教研活动总结会讲话范文稿

某某高中青年教师教研活动总结会讲话范文稿 <br> <br> 各位校长、各位老师，同志们： <br> <br> 大家上午好! <br> <br> 自2014年以来，每年的秋冬季节，澧水流域部分市级示范性高中，就像过节一样，聚集一堂，自发地开展教师赛课和教学研讨活动。这几天，大家又相聚石门，举办第五届青年教师教研活动。群贤毕至，少长咸集。这不仅是澧水之滨&ldquo;四县六校&rdquo;的一次盛会，更是石门教育人的一件大事、好事、喜事！ <br> <br> 经过精心的筹备和为期三天紧张而有序的工作, 本届活动得以顺利举行，圆满完成了既定的工作目标。首先，我代表石门县教研室，向为活动提供服务的承办单位石门五中，以及参与听课、评课的评委老师们表示诚挚的问候！向在本次活动中获得优异成绩的老师们表示热烈的祝贺！向前来我县参与教研交流、指导我县教研工作的各位校长、各位老师表示衷心的感谢！ <br> <br> 各位校长、各位老师，在今天这个总结会上，我想结合本次活动与当前的教育发展趋势讲三句话。 <br> <br> 第一句话是对老师说的。我想说：赛课结束是活动的终点，但赛后的思考是事业的起点。 <br> <br> 本次赛课，我们非常感谢这些年轻教师，给大家带来的18堂大胆实践、精彩纷呈、生动活泼的好课。我们也欣喜地看到，在各校教研组和备课组的指导下，这些青年教师都在不断地进步，不断地成长，青年教师的整体教学水平都上了一个新的台阶。但同时，赛课结束了，我们的思考却不能结束。我们组织赛课不仅仅是为了评选教学能手，也不仅仅是为了发现教学新秀。我们的宗旨和目的也是为了检验教师队伍，是为了发现教学中存在的问题，进而通过交流、研讨解决这些问题。我衷心地希望，赛课只是本次活动的终点，而对于青年教师的成长而言，它又是一个新的起点。希望各位参赛老师在认真听取评委的点评后,积极开展教学反思。 <br> <br> 比如说，各位老师可以认真思考这样一个问题：&ldquo;一堂好课是如何炼成的？&rdquo;据我个人的观察，一堂好课的炼成需要从以下三个方面下功夫。一是一个认真负责的教学态度。一个教师的教学，最重要的有两条，一是教学态度，二是基本素质，其中态度是决定性的。因为实在不具备教师素质的人毕竟是少数，绝大多数人的教学效果都是靠态度在调节。每一位教师，只要下功夫投身教学，研究教学，并努力在教学实践中改进和提高，必定会体现高水平，取得好效果。反之，水平再高的教师，不认真备课，教学上不下功夫，也上不出好课。一个教师的教学效果，不取决于他学历的高低，也不取决于他教龄的长短，而是取决于他的教学态度，取决于他所付出的努力。二是一手过硬的教学基本功。干哪一行都需要基本功。作为一个教师，教学基本功应该包括以下几个方面：（1）显性的有:写字写作基本功、课堂语言基本功、组织教学基本功、信息技术基本功。（2）隐性的有：解读教材基本功、课堂设计基本功、教育科研基本功。俗话说得好，&ldquo;台上一分钟，台下十年功。&rdquo;练好教学基本功对教师发展至关重要。尤其是教育科研基本功，能不能做到这一点，是一流教师和三流教师的重要区别；有没有比较多的教师做到这一点，是一流学校和三流学校的重要区别。目前，&ldquo;班班通&rdquo;等现代化教学手段发展很快，利用好了确实能提高教学效率。但是要做到会用而不滥用。再先进的信息技术也不能改变师生之间教与学的根本关系，也不能取代上述的教学基本功。三是一套符合时代要求的教育思想和教学观念。这是教学工作的灵魂和先导。作为一个教师，必须研究和掌握教学规律和人才成长规律，了解社会对人才的要求，搞清楚&ldquo;要培养什么样的人&rdquo;和&ldquo;如何来培养&rdquo;这样的根本问题，在教育思想、教育观念方面进行必要的研究与探索。比如当前提得比较多的&ldquo;学生发展核心素养&rdquo;和&ldquo;学科教学核心素养&rdquo;，以及即将来临的新高考；无论是高考改革带来的&ldquo;选课走班、生涯规划、等级赋分、自主招生&rdquo;等一系列政策上的变化，还是从知识立意，到能力立意，再到素养立意的考试命题的变化，都值得我们很好地研究并在教学中落实。 <br> <br> 第二句话是对学校说的。我想说：青年教师的培养，是当前学校发展中最紧迫的重大课题。 <br> <br> 当前，基础教育的...